第三单元 课时作业7 梦游天姥吟留别　登高 琵琶行并序-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册作业与测评word（统编版）

课时作业7　梦游天姥吟留别　登高　*琵琶行并序

用时：20分钟　　　满分：18分　　　得分：________

阅读下面两首唐诗，完成1～2题。(9分)

(甲)春日忆李白①

杜甫

白也诗无敌，飘然思不群。

清新庾开府，俊逸鲍参军②。

渭北春天树，江东日暮云。

何时一樽酒，重与细论文③？

(乙)天末怀李白④

杜甫

凉风起天末⑤，君子意如何？

鸿雁几时到？江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅⑥喜人过。

应共冤魂语，投诗赠汨罗。

[注]　①天宝三载(744)，李白遇杜甫于洛阳，深结厚谊。后李白往江东，杜甫赴渭北长安。②庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。③论文：此处指论诗。④唐肃宗乾元二年(759)秋作于秦州。时李白因永王李璘案被流放夜郎，途中遇赦而还至湖南。⑤天末：天的尽头。秦州地处边塞，如在天之尽头。⑥魑魅：传说中山林里能害人的怪物。

1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)

A．两首诗都是律诗，形式规整，言简而义丰，从诗题来看都表现了杜甫对李白的思念。

B．甲诗开头四句从诗坛地位、思想情趣、诗歌风格三个方面对李白的诗作出高度评价。

C．乙诗首句以秋风比兴，在看似不经意的寒暄中表现出对友人关切的心情，言浅情深。

D．乙诗颈联，一“憎”一“喜”道出的是自古以来才智人士总是命途多舛的共同命运。

答案　C

解析　C．“乙诗首句以秋风比兴”错误，以秋风起兴，没有比喻。

2．两首诗都运用了“虚实结合”的手法，请结合诗句具体分析。(6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　①甲诗颈联既有对诗人身处渭北所见实景“春天树”的描绘，也有对李白身处江东远望“日暮云”的虚景想象，从两处着笔，虚实结合，表达了双方翘首遥望的思念之情。②乙诗首联以实写秦州秋凉起兴，由此对景相思，设想李白于深秋时节在流放途中，从长江经过洞庭湖一带的情景，虚实结合，表达了诗人对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为他的悲惨遭遇愤慨不平。

解析　本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。甲诗“渭北春天树，江东日暮云”两句运用了虚实结合的手法。“渭北”指杜甫所在的长安一带；“江东”指李白正在漫游的江浙一带。“渭北春天树”是实，杜甫此时在渭北；“江东日暮云”是虚，联