第二单元 课时作业7 芣苢-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册作业与测评word（统编版）

语文必修·上册作业与测评 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 课时作业7 芣营 用时：20分钟 满分：26分 得分： 阅读下面的文字，完成1一3题。(14分) 屋前屋后遍种桑树，是故乡湖州农村最独特的景观。桑林一片接着一片，二 阵轻风吹来，流淌着碧绿和诗意。 桑树很美丽。春回大地，一点嫩绿从枝干上钻出来，就像刚从冬眠中醒来， ①，所以有“桑眼”这样的词汇。然后，翠绿的桑叶开始蔓延开来，农事也就忙 碌了起来。 桑树很古老。早在上古时期，桑就深受人们的青睐了。因为桑树一身都是宝： ②，可弥补五谷之不足；桑叶用来养蚕抽丝，能光鲜人之衣衫。有研究《诗经》 者曰，《诗经》经孔子别改后共收集各地民歌305篇，又称《诗三百》，而其中描 写桑事的就达22篇，可见③。因为在古人心里，桑是一种生命力的象征，古 人对桑寄予了美好的希望。 蚕桑实在是很神奇的东西，蚕吐丝结茧，经过加工竞然是如云彩般华丽柔软 的丝绸。蚕桑、茶叶和瓷器，都是先人智慧的结品，源于自然而高于自然，怪不 得能被当时西方的贵族和平民都为之痴迷，拿出真金白银甘愿来交换这些来自神 秘东方的高科技”产品。其附加值恐怕要比现在的苹果手机，还要高一截吧。 “鱼米乡，水成网。两岸青青万株桑，满船银茧闪亮光。”思念那一片片的桑林， 轻风吹来，流淌着碧绿和诗意。 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 答：① ② ③ 答案①还有点睡眼惺忪②桑葚供人果腹③古人对桑（树）的喜爱 解析第①处，横线前有“冈刚从冬眠中醒来”之句的提示，后一分句提及“桑眼” 一词，均以拟人手法来描述桑树的美丽”，根据语境，填“还有点睡眼惺忪”一 ·独家授权侵权必究 语文必修·上册作业与测评 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 类的句子比较合适。第②处，横线前有“桑树一身都是宝”的提示，后有“可弥 补五谷之不足”的语境，可知此处所填应该关乎桑树果实的用处，故填“桑甚供 人果腹”比较合适。第③处，横线前写《诗三百》中，描写桑事的就达22篇，横 线后写古人对桑寄予了美好希望，由此可以看出古人对桑的态度，故填“古人对桑 (树)的喜爱比较合适。 2.文中第一、五自然段中画横线的句子基本相同，但其表达侧重点和作用存 在差异。请结合文本内容分别简要说明。(4分) 答： ... 答案第一处：侧重于客观概括描述家乡湖州桑林遍地、绿意盎然、充满诗 情画意的独特景象，从而引出下文对桑树“美丽古老特征的详细而有序的描写。 第二处：侧重于抒发对家乡人民栽桑养蚕、营造幸福生活的赞美与思慕，景 物描写中具有强烈的主观色彩：用于篇末，与开头形成呼应，同时也是对上文内 容的总结。 解析本题考查结合语境，从表达侧重点和作用阅读理解、比较分析文本特 定内容的能力。表达侧重点指向文本的思想内容，表达的作用指向行文的结构安 排。第一处，分析一阵轻风吹来，流淌着碧绿和诗意”，需要结合“桑林一片接着 一片”，正因为桑林成片，因此湖州地区到处是碧绿，在风的吹拂中，桑树枝叶招 展，因此该句描写的是“屋前屋后遍种桑树，是故乡湖州农村最独特的景观”，用 诗意的语言描绘出湖州春天碧绿成海、诗意充盈的特点。结构上，引出下文桑树 很美丽。春回大地，一点嫩绿从枝干上钻出来，就像刚从冬眠中醒来..”。第二 处，“思念那一片片的桑林，轻风吹来，流淌着碧绿和诗意”是作者在离开家乡后 对家乡美景、桑树的想象之景，结合上文“鱼米乡，水成网。两岸青青万株桑， 满船银茧闪亮光”可知，作者运用引用的修辞，描绘湖州作为鱼米之乡，水连成 网，桑树万株，船头银茧闪亮的幸福生活，“思念那一片片的桑林”写出作者对这 种生活的思念之情，带有强烈的感情色彩。结构上，呼应开头“桑林一片接着一 片，一阵轻风吹来，流淌着碧绿和诗意”，并且总结了全文的内容。 3,文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量 ·独家授权侵权必究· 语文必修·上册作业与测评 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 增别词语，不得改变原意。(4分) 答： 答案怪不得能让当时西方的贵族和平民都为之痴迷，甘愿拿出真金白银来 交换这些来自神秘东方的高科技”产品。 解析原句有两处语病：一是逻辑不当，“被”表示被动，“贵族和平民都为之痴 迷”是主动，“被”应改为让”；二是语序不当，“甘愿”应放到“拿出”的前面。 4.下列文化常识，表述不正确的一项是(3分)() A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录自西周初年至春秋中叶五百多年间 的诗歌，共305首，故又被称为《诗三百》。 B.我国文学史上