第一单元 课时作业3 立在地球边上放号-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册作业与测评课件PPT（统编版）

金瓶教健·至真至城 SINCE 2000- 第一单元 课时作业3立在地球边上放号 学 ·用时：20分钟 满分：23分 得分： 阅读下面的文字，完成1~3题。(9分) 诗歌是文学女神桂冠上的璀璨的明珠。现代诗歌是指五四运动至中 华人民共和国成立以来的诗歌。它诞生于“五四”新文化运动， ( ),以打破旧体诗格律形式的束缚为主要标志的新体诗。“现代 诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社时提出确立并开始使用。 12345 代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫 若。“五四时代各种社会矛盾的 激起了先进分子的觉醒。 不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式来 表达个性解放的要求。一批诗人正是在这种背景下从欧美浪漫主义诗歌 中找到 和力量。他们在理想的憧憬中揭露封建黑暗，作为旧秩 序的叛逆者而忠于自己的热情和理想的一代人，很自然地从思想上接受 浪漫主义，并用以作为艺术原则，指导自己的创作。这就是以郭沫若为 代表的一批创造社诗人崇奉浪漫主义的 12345 1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( ◇以它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活， 表现科学民主的革命思想 B.它以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命 思想，是适应时代的要求 C,它表现科学民主的革命思想，以接近群众的白话语言反映现实 生活，是适应时代的要求 D.它是适应时代的要求，表现科学民主的革命思想，以接近群众 的白话语言反映现实生活 12 答案 解析 根据上下句语意分析可知：在逻辑方面，应按照先强调时代 性，再到诗歌内容，最后是有关格律形式内容的顺序组合（要注意括号后 面的句子中的提示词语“格律形式”)；在内容方面，应按照由时代背景到 语言特点再到表达目的的顺序排列。故选A项。 12345 解析 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) ( A,1953年纪弦创立“现代诗社时提出确立“现代诗”名称开始使 用。 “现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社”时提出确立的。 C.1953年纪弦创立“现代诗社”时确立提出“现代诗”名称。 D.“现代诗”名称是1953年纪弦创立“现代诗社时确立提出的。 12345 答案 解析画横线句子的语病为语意重复、句式杂糅。“提出确立与“开 始使用”语意重复，去掉“并开始使用”；结尾处添加助词“的”以与前面的 “是”呼应。C、D两项词序颠倒，应该是先“提出”后“确立”。故选B项。 12345 解析 3.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( A.加巨由启事动因 B.加剧从启示 原因 C.加巨从启事原因 .加剧由启示 动因 解析第一空，“加剧指加深严重程度，“加巨”属错误词形，应选 “加剧”。第二空，“由”在此处表原因，“从”则表起点。根据“不满现状而 陷入苦闷”可知，此处表示原因，应选“由”。第三空，“启示”指通过启发 提示而领悟的道理，“启事”指为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙 壁上的文字。根据语境“从欧美浪漫主义诗歌中找到..力量”可知，这 里说的是领悟某种道理，应选“启示”。第四空，两个词都可以，但“动 因”一词更为恰当，因为它含有“动机”之意。故选D项。 答案 解析 4.下列有关郭沫若的文学常识，不正确的一项是(3分)() 以 郭沫若，原名开贞，号尚武。他是“创造社”的主要成员，其作 品风格与鲁迅接近。 B.“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及 其作品的高度评价。 C.郭沫若代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分 反映了“五四”时代精神，在中国文学史上开拓了新一代诗风。 D.郭沫若是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古 学家、思想家、古文字学家和著名的革命活动家。 12 答案 解析A项，“其作品风格与鲁迅接近”错误，鲁迅作品具有直接而 真实地反映时代的现实主义风格，郭沫若作品则具有大胆的夸张、想象 的浪漫主义风格。 12345 解析