第2章 声现象 章末复习(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年八年级上册物理(人教版)

章末复习 第二章　声现象 练中考 练疑难 目 录 练中考 考点1　声音的产生和传播 1.（湖北鄂州中考）清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声音，下列说法正确的是 （　　） A. 声音是由物体的振动产生的 B. 物体不振动也可以发声 C. 声音能在真空中传播 D. 声速等于光速 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 2.（辽宁丹东中考）古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带________产生的，声音在液体中的传播速度________（选填“大于”“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。 振动 大于 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 3.（山东枣庄中考）小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了_______________________________。 （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音________，并由此推理可以得出________不能传声。 （3）将正在响铃的闹钟用塑料袋包好放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以________。 声音是由物体的振动产生的 减弱 真空 传声 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 考点2　声音的特性 4.（山东聊城中考）如图所示，小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉，并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是 （　　） A. 声音产生的原因 B. 声音传播的条件 C. 音调和频率的关系 D. 响度与振幅的关系 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 5.（湖北襄阳中考）2022年6月5日，我国神舟十四号载人飞船发射成功时，地面指挥中心顿时掌声雷鸣。“掌声雷鸣”是指声音的 （　　） A. 音调高 B. 响度大 C. 音色美 D. 传播速度大 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 6.（山东济南中考）如图所示，这是我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的 （　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 7.（江苏常州中考）2021年7月，我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音。齿鲸发出的声音 （　　） A. 响度大、频率高 B. 响度大、频率低 C. 响度小、频率高 D. 响度小、频率低 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 8.（江苏徐州中考）如图所示，这是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，“鸟鸣器”发声是由空气________产生的，拉动棉签可以改变声音的________，根据声源的差异，“鸟鸣器”可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的________归为一类。 振动 音调 笛子 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 9.（内蒙古赤峰中考）下列事例中利用声来传递信息的是 （　　） A. 利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B. 超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 C. 人暴露在150 dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 D. 母象与小象通过次声波交流 D 考点3　声的利用 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 10.（陕西中考）有一种随身携带的“声波盒”，它利用47 000 Hz超声波使液体高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效清洁的目的。下列说法正确的是 （　　） A. 超声波不是由物体振动产生的 B. 超声波只能在水中传播 C. 利用超声波清洗物品说明声波具有能量 D. 超声波和人耳可听到的声波在同种情况下传播的速度不同 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 11.（湖北黄冈中考