内容正文:
第3节 声的利用
第二章 声现象
练基础
练素养
目 录
练提升
练基础
知识点1 声与信息
1.(原创题 生活实践)“离考试结束还有一分钟,请同学们做好交卷准备。”同学们听到此铃声就会赶紧检查试卷准备交卷。此场景说明了 ( )
A. 铃声属于次声波 B. 铃声属于超声波
C. 声能传递信息 D. 铃声由空气振动产生
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2.(山东临沂沂南期中)声音在空气中以340 m/s的速度传播,若人在高山前对着山喊一声,过4 s后听到回声,则人与高山之间的距离为 ( )
A. 170 m B. 340 m C. 680 m D. 1 360 m
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3.(山东菏泽成武期中)医院里的“B超”检查,就是让一束超声波射入人体,在体内的超声波会在不均匀处和分界面上反射成像,医生可根据所见像来判断是否肿大、结石或检查胎儿是否正常等,这说明声可以传递________。
信息
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4.(回归教材P39)一款汽车的倒车雷达如图所示,倒车雷达是利用________(选填“超声波”或“次声波”)来工作的;如果倒车雷达发出信号后,0.04 s接收到回声,已知声波在空气中的传播速度为340 m/s,则障碍物到汽车的距离为________m;若以正在倒车的汽车为参照物,障碍物是________(选填“运动”或“静止”)的。
超声波
6.8
运动
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知识点2 声与能量
5.(山东聊城阳谷模拟)如图所示,用超声波洗镜器清洗眼镜利用了声 ( )
A. 能传递能量
B. 穿透能力强
C. 传播距离远
D. 遇到障碍物能反射
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6.(山东泰安肥城模拟)下图是音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明
( )
A. 声音能够传递能量
B. 声音传播不需要介质
C. 声音传播不需要时间
D. 物体不振动也可产生声音
A
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7.(福建厦门集美模拟)医院中,向人体内的结石发射________,把结石击碎,可使结石顺畅地排出体外,这说明了声能传递________。
超声波
能量
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8.(回归教材P40)如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。扬声器的纸盆由于________发出声音,声音通过________传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有________。
振动
空气
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易错点 对声的利用的辨析有误
9.(北京昌平模拟)下列事例中,利用声波传递能量的是 ( )
A. 利用声呐探测鱼群
B. 利用声呐探测海深
C. 用声波清洗钟表等精密机械内的污垢
D. 用倒车报警器探测车后是否有障碍物
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10.(江苏苏州模拟)如图所示,下列事例主要体现声音能够传递能量的是 ( )
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11.(山东潍坊模拟)声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递信息的是 ( )
①用广播发布指令;②利用倒车雷达判断车到障碍物的距离;③利用超声波清洗眼镜;④敲打西瓜判断生熟。
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②④
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12.(新情境 先进科技)一款低音频发声灭火装置如图所示,通过发出30~60 Hz的低频声波,能够在短短数秒内扑灭火焰。关于这款低音频发声灭火装置,下列说法正确的是 ( )
A. 该装置发出的低频声波属于次声波
B. 该装置发出的声波能量大,可以在真空中传播
C. 声波可以灭火说明声波具有能量
D. 低音频发声灭火装置是高科技产品,声源不需要振动
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