内容正文:
12.1 全等三角形
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知识点1 全等形
1. (原创题 跨学科融合 )下列各组中的两个教学器具简图中,属于全等形的是 ( )
D
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2.(教材 P31 思考改编)如图,把△ABC 沿直线BC平移得到△DEF,点C与点E重合,则△DEF≌________,∠ACB的对应角是________,BC的对应边是________.
△ABC
∠F
EF
知识点2 全等三角形的概念及表示方法
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3. 如图,若把△ABC 绕点 A 旋转一定的角度得 到 △ ADE,则图中全等的三角形记为________________,∠BAC 的对应角为________,DE的对应边为________.
【解析】∵旋转不改变三角形的大小和形状,∴△ABC≌△ADE. ∴∠BAC的对应角是∠DAE,DE的对应边是BC.
△ABC≌△ADE
∠DAE
BC
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4. (教材P33第3题改编)如图是两个全等三角形,a,b,c 表示三角形的边长,则∠α的度数为 ( )
A. 50° B. 72° C. 58° D. 60°
B
【解析】由题图可知,∠α为三角形的边a的对角. 由全等三角形的对应角相等,得∠α=72°.
知识点3 全等三角形的性质
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5. (湖南长沙望城期中)如图,点A,D,B,E在一条直线上,△ABC≌△DEF,且 AB=8,AC=6,CB=5,则EF= ( )
A. 5 B. 6 C. 8 D. 无法确定
【解析】∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF.∵BC=5,∴EF=5.
A
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6. (陕西汉中城固期末)如图,△OAB≌△OCD,若∠A=80°,OB=3,则下列说法正确的是( )
A. ∠COD=80°
B. CD=3
C. ∠D=20°
D. OD=3
D
【解析】∵△OAB≌△OCD,∠A=80°,OB=3,∴∠C=∠A=80°,OD=OB=3. 所以选项D正确,不能得到选项A,B,C中的结论. 故选D.
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7.(教材P33第5题改编)如图,△ABC≌△ADE,∠B=30°,∠C=95°,则∠EAD 的度数是________.
【解析】∵△ABC≌△ADE,∠B=30°,∠C=95°,∴∠D=∠B=30°,∠E=∠C=95°,∴∠EAD=180°-30°-95°=55°.
55°
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8.(教材P33第4题改编)如图,点A,B,C,D在同一直线上,△ACE≌△DBF,AD=8,BC=2.
(1)求AB和AC的长;
(2)求证:CE⫽BF,AE⫽DF.
解:(1)解:∵△ACE≌△DBF,∴AC=DB.
∴AC-BC=DB-BC,即AB=CD.
∴AB=CD=(AD-BC)=(8-2)=3.
∴AC=AB+BC=3+2=5.
(2)证明:∵△ACE≌△DBF,∴∠ECA=∠FBD,∠A=∠D,
∴CE⫽BF,AE⫽DF.
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9.(浙江杭州校级期中)如图,点 F 在 BC 上,△ABC≌△AEF,则以下结论不正确的是( )
A. AC=AF
B. ∠BAE=∠CAF
C. EF=BC
D. ∠FAB=∠B
【解析】∵△ABC≌△AEF,∴AC=AF,EF=BC,∠FAE=∠CAB,∠FAE-∠FAB=∠CAB-∠FAB,即∠BAE=∠CAF,故选项A,B,C结论正确. 故选D.
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10. 如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点 A 落在边 BC 上的点 A'处,折痕为CD,则∠A'DB=________°.
【解析】由题意,知∠CA'D=∠A=50°,∠B=9