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第六章 数据的分析
4 数据的离散程度
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1. 【原创题 五育文化】为了响应国家体育总局提出的“全民战疫居家健身”号召,学校组织了趣味横生的线上体育活动. 根据10名学生上报的仰卧起坐成绩,将数据整理制成如下统计表:
则关于这组数据的结论正确的是 ( )
A. 平均数是48 B. 极差是17 C. 方差是25.6 D. 标准差是1.6
础
基
练
知识点1 极差、方差、标准差的认识
C
一分钟个数 38 45 50 56
学生人数/名 1 2 5 2
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2. (易错题)若一组数据5,-4,2,x,-1的极差为13,则x的值为 .
9或-8
反思本题需要注意的点是________________________________________.
未对x为最大值或x为最小值分情况讨论
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3. 【思想方法 方程思想】一组数据1,3,a,5,7的平均数是a,则这组数据的方差是 .
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4. (福建模拟)在对一组样本数据进行分析时,小华列出了方差的计算公式s2=[(5-3.6)2+(4-3.6)2+(4-3.6)2+(2-3.6)2+(3-3.6)2],则该组样本数据的平均数是 .
3.6
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5. 已知一组数据x1,x2,x3的平均数是5,方差是2,那么另一组数据2x1-4,2x2-4,2x3-4的平均数是 ,方差是 .
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6.(广东佛山南海期末)甲、乙、丙、丁四个旅游团的游客人数都相等,且每个旅游团游客的平均年龄都是35岁,这四个旅游团游客年龄的方差分别为=6,=1.8,=5,=8,这四个旅游团中年龄最相近的旅游团是 ( )
A. 甲团 B. 乙团 C. 丙团 D. 丁团
B
知识点2 方差的应用
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7.(教材P152第4题改编)如图是甲、乙两名同学五次数学测试成绩的折线统计图,下列结论正确的是 ( )
A. 甲的发挥更稳定
B. 乙的发挥更稳定
C. 甲、乙成绩的方差相等
D. 不能比较两组数据的方差
B
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8. (广东佛山顺德期末)某中学举办“垃圾分类知识答题竞赛”,七年级和八年级根据初赛成绩各选出5名选手参加学校决赛,成绩如图所示.
(1)直接写出表中a,b,c的值;
(2)结合两个年级成绩的平均数和中位数
进行分析,说明哪个年级的决赛成绩好;
(3)计算七年级决赛成绩的方差s2,并判断哪个年级的选手成绩较为稳定.
年级 平均数 中位数 众数 方差
七年级 a 85 b s2
八年级 85 c 100 160
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解:(1)七年级5名选手成绩的平均数a=(75+80+85+85+100)÷5=85,
由七年级中成绩为85分的选手人数最多,得众数b=85,八年级5名选手
的成绩按从低到高的顺序排列为70,75,80,100,100,则中位数c=80.
(2)由(1)可知七年级与八年级成绩的平均数相同,七年级成绩的中
位数较高,故七年级的决赛成绩较好.
(3)=×[(75-85)2+(80-85)2+2×(85-85)2+(100-85)2]
=70,因为,所以七年级的选手成绩较为稳定.
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9. (教材P152引例改编)某校在评选“交通安全在我心”优秀宣传小队的活动中,分别对甲、乙两队的5名学生进行了交通安全知识考核,其中甲、乙两队学生的考核成绩如图所示,下列关系完全正确的是 ( )
A. 甲<乙,=
B. 甲>乙,=
C. 甲=乙,>
D. 甲=乙,<
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A
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【解析】由题图,知甲=×(60+70+70+60+80)=68(分),
乙=×(70+80+80+70+90)=78(分),
=×[(60-68)2+(70-68)2+(70-68)2+(60-68)2+(80-68)2]=56,
=×[(70-78)2+(80-78)2+(80-78)2+(70-78)2+(90-78)2]=56,
所以甲<乙,=. 故选A.
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10. 【新趋势 开放性问题】为增强防疫意识,某初中在“元旦”假期举行了疫情防控知识竞赛活