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第一章 勾股定理
2 一定是直角三角形吗
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1.(教材P10随堂练习第1题改编)下列长度的三条线段,能组成直角三角形的是 ( )
A. 2,3,4 B. 2,3,5
C. 3,4,5 D. 2,4,5
础
基
练
知识点1 直角三角形的判别条件
C
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2.(教材P10习题第2题改编)在△ABC中,∠A,∠B,∠C 的对边分别为 a,b,c,且 a2-b2=c2,则下列说法正确的是 ( )
A. ∠C是直角 B. ∠B是直角
C. ∠A是直角 D. ∠A是锐角
C
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3.【新趋势 多模块综合】已知M,N是线段AB上的两点,AM=MN=2,NB=1,以点A为圆心,AN长为半径画弧;再以点B为圆心,BM长为半径画弧,两弧交于点C,连接AC,BC,则△ABC一定是 ( )
A. 锐角三角形 B. 直角三角形
C. 钝角三角形 D. 等腰三角形
B
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4.(江西赣州大余期末)木工做一个长方形桌面,量得桌面的长为60 cm,宽为32 cm,对角线长为68 cm,这个桌面 (填“合格”或“不合格”).
合格
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5.如图是单位长度为1的网格图,在图中随意标注A,B,C,D四个格点,连接两个格点可得一条线段,从中任取3条线段,能够组成 个直角三角形.
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6.(山东枣庄市中校级阶段练习)若三角形的三边长满足|c2-b2-a2 |+(a-b)2=0,则此三角形的形状是 .
等腰直角三角形
【变式】【思想方法 分类讨论】若三角形的三边长a,b,c满足(a-b)2(a2 +b2-c2)=0,则该三角形的形状为 .
等腰三角形或直角三角形或等腰直角三角形
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7.如图,四边形ABCD中,AB=3 cm,BC=4 cm,CD=1 cm,DA2=26,且∠ABC=90°,则四边形 ABCD的面积是 cm2.
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8.如图,四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3,AD=4,CD=12,BC=13.
(1)求BD的长;
(2)试说明:△BCD是直角三角形.
解:(1)在Rt△ABD中,∠A=90°,AB=3,AD=4,
由勾股定理,得BD2=AB2+AD2=32+42=25,所以BD=5.
(2)因为CD=12,BC=13,BD=5,
所以CD2+BD2=122+52=169,BC2=132=169,
所以CD2+BD2=BC2,故△BCD是直角三角形.
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9.(易错题)下列各组数中,为勾股数的是( )
A. 0.6,0.8,1 B. 2,3,4
C. ,, D. 3,4,5
知识点2 勾股数
D
反思本题易错点是_______________________________________________
_______________________________________________________________.
判断勾股数时,首先要注意勾股数必须是一组正整数,
其次要满足两个较小数的平方和等于最大数的平方
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10.【新趋势 开放性问题】将勾股数3,4,5扩大到原来的2倍、3倍、4倍……可以得到勾股数6,8,10;9,12,15;12,16,20;…我们把3,4,5这样的勾股数称为“基本勾股数”,请