内容正文:
金瓶教健·至真至城
-SICE2000-
第七单元自然之美·文学阅读与写
作
金瓶教健·至真至城
SINCE 2000-
单元主题写作
学
壹
新题速递
写作指导
录
教材速用
肆
范文赏析
祭
学
新题速递
阅读下面的材料,根据要求写作。
四季风光,我们看到自然万物的生机勃勃,看到巍峨高原的白雪皑
皑。我们看到的每一处风景,都成了属于自己独有的记忆,一如朱自清
《荷塘月色》中的荷叶、荷花和月色,郁达夫《故都的秋》中的一声蝉
鸣、一地落蕊、一阵秋雨,陆蠡《囚绿记》中的那抹绿色。总有一处风
景,是生命中值得回味的存在。
以上文字带给你怎样的感悟与思考?请根据材料内涵,结合自身生
活体验写一篇文章。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;运
用描写、叙述、抒情等多种表达方式,抒发真情实感;不要套作,不得
抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导
这是一道引语类材料作文题。
作文材料中,需要注意的是提示语中的两个要素:第一个要素是“生
命中”,由此可知立脚点应是人生或生命或者内心世界,也就是真正触动
灵魂的内容。第二个要素是“风景”。看到这个词,同学们最容易想到的
是材料中提到的白雪、荷叶、蝉鸣等自然风景,这个也最好写。其实除
此之外还有历史人文风景,特别不要忘记,人是风景中最独特的一道。
所以挖掘“风景”的内涵,升华“风景”的主题,是我们写好这篇文章
的关键所在。“风景”的含义,可以指大自然的美景,也可以指美丽的
人、事或者情感,当然若将“风景”比作他物,所比之物应该是充满正能
量的美好的内容。“生命”就是要求学生写发生在自己生活中的事,生活
中有许多充满真情的细节,让我们感受到生活的“风景”;对自己倾情付
出的父母等亲人,给自己友情力量的同学、朋友,教给自己学业、让自
己远离愚昧和平庸的老师,倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的
陌生人无一例外都可以是生命中的重要“风景”。文体的选择上可以
写成记叙文,当然也可写成散文或者议论文。
参考立意:①生命因这些风景而丰实:②爱心,是生命中最美好的
风景;③生命中的风景需要一双慧眼来发现。