A面 第七单元 学习活动案2 荷塘月色-【金版教程】2023-2024学年高中新课程语文必修上册学习活动案课件PPT（统编版）

第七单元 自然之美 文学阅读与写作 学习活动案 　 *荷塘月色 目 录 自主预习活动 壹 贰 深度学习活动 叁 学习评价作业 自主预习活动 一 助读资源 二 语基梳理 三 初读文本 1．了解作者 散文家、诗人、学者、民主战士——朱自清 朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。 江苏扬州人，原籍浙江绍兴。中国现代诗人、散文作家、 民主战士。1927年大革命失败，中国的社会矛盾进一步激 化。“四一二”反革命政变给朱自清带来极大的震撼，使其 思想和创作发生很大转变。他的作品不再限于日常生活 的抒情小品，也有抨击现实丑恶的杂文。在反饥饿、反 内战的实际斗争中，他身患重病，签名《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，宁愿饿死也不去领美国配售的救济粮面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的气节和情操。 主要作品有《背影》《春》《欧游杂记》。 一 助读资源 二 语基梳理 三 初读文本 2．探寻背景 《荷塘月色》写于1927年7月，那时作者在清华大学教书，住清华园。文章里描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败，这一年中国接连发生了“四一二”和“七一五”反革命大屠杀，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清处于苦闷彷徨中。他自己也知道“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”(《忆佩弦》)。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者，面对黑暗现实，又不能安心于这种“超然”。在《一封信》中他表白说：“这几天似乎有些异样，像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又不能的“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。 一 助读资源 二 语基梳理 三 初读文本 3.《西洲曲》 《西洲曲》是南朝民歌中的名篇，全诗描写青年女子对所爱之人的深切的思念。课文所引四句是写青年女子盼郎不至，“出门采红莲”，由“过人头”的莲花和如水的莲子触景生情，由“莲子”的谐音“怜子”勾起了对情郎的思恋。作者引用《西洲曲》，包含着他对美好与自由的无限向往。这与《荷塘月色》第三段所描写的自由心态遥相呼应，一脉相承。 一 助读资源 二 语基梳理 三 初读文本 4．修辞知识 (1)博喻 博喻，就是用几个喻体(一说是三个或三个以上喻体)从不同角度反复设喻去描写或说明一个本体。博喻运用得当，能给人留下深刻的印象。它能将事物的特征或内涵从不同侧面、不同角度形象地表现出来，加强语意，增强文章气势。它有时与排比连用。 例句：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 一 助读资源 二 语基梳理 三 初读文本 (2)通感 “通感”又叫“移觉”，指在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉互相沟通，互相转化，产生新奇的效果。“通感”作为一种修辞手法是由钱锺书先生最先提出来的。常见的有两种类型：形容通感和比喻通感。 形容通感例句：甜甜的笑声。 比喻通感例句：一个凄美的故事宛如在弹奏一首悲伤的音乐，像一颗流星划过城堡的上空，又仿如一滴幸福的泪。 一 助读资源 二 语基梳理 三 初读文本 xiè wěng chàn shà bān bó yuàn mò fàn ē xiān 僻 涩 裾 袅 嬉 答案 1．读准字音，写对字形 ①煤屑(　　) ②蓊蓊郁郁(　　) ③颤动(　　) ④霎时(　　) ⑤斑驳(　　　　) ⑥媛女(　　) ⑦脉脉(　　) ⑧梵婀玲(　　　　) ⑨纤腰(　　) ⑩幽pì(　　) ⑪羞sè(　　) ⑫敛jū(　　) ⑬niǎo(　　)娜 ⑭xī(　　)游 一 助读资源 二 语基梳理 三 初读文本 2．理解词义，用对词语 (1)词语释义 ①幽僻：幽静而偏僻。 ②弥望：充满视野，满眼。 ③袅娜：柔美的样子。 ④渺茫：a.因遥远而模糊不清；b.因没有把握而难以预期。 ⑤凝碧：青翠欲滴的样子。 ⑥脉脉：默默地用眼神或行动表达情意的样子，文中形容水没有声音。 一 助读资源 二 语基梳理 三 初读文本 ⑦风致：a.美好的容貌和举止；b.风味，风趣。 ⑧参差：a.长短、高低、大小不齐，不一致；b.大约，几乎；c.错过，蹉跎。 ⑨斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。文中有深浅不一的意思。 ⑩蓊蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。 ⑪没精打采：形容不高兴，不振作。 ⑫隐隐约约：指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉不很明显。 ⑬迁延顾步：走走停停，不住回视自己的动作。顾，回头看。 一 助读资