内容正文:
课时作业八年级上册道德与法治
一冲天
第四课
社会生活讲道德
第一课时
尊重他人
基础过关
随堂检测
1.尊重他人的含义
1.在日常生活中,我们要学会换位思考。下列做
尊重他人是一个
的外在表现。社
法不正确的是
()
A.要设身处地为他人着想,不把自己的意志强
会生活中,我们痘该尊重他人的人格、权利等。
加给他人
2.为什么要尊重他人?
B.要将心比心,体会他人的感受,理解他人的
(1)尊重他人是一个人
的外在表现。
难处
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到
C.自己喜欢的事,可以强加在别人身上
D,应该包容他人,像尊重自己一样尊重他人
(3)尊重使社会生活
尊重是维系良
2.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社
会生活中我们应该
好人际关系的前提,是
的重要特征
A.欣赏他人长处,歧视其不足
3.怎样尊重他人?
B.尊重他人的人格、权利等
(1)
他人。对他人的疑惑
C.事事迁就他人、不伤和气
给予细致的解答,对他人的请求给予热情的
D.满足他人的一切要求
帮助。
3.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和
社会的尊重。因为尊重是
(2)
他人。对所有人要一视同仁,不
①交往的起点
能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧
②文明社会的重要特征
视他人。
③维系良好人际关系的前提
(3别学会
。
要设身处地为他人者想,
④获得他人赞许的唯一途径
不把自己的意志强加给他人,体会他人的感
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
受,理解他人的难处,包容他人。
4.孔子说:“己所不欲,勿施于人。”这告诉我们
(4)学会
我们要善于发现他人的潜
(
质和特长,真诚地欣赏和赞美他人,给予他人
A.要积极关注他人B.要学会换位思考
积极的评价。
C.要平等对待他人D.要学会欣赏他人
一冲天
第四课社会生活讲道德
5.中央电视台有这样一则广告:面对红包,老师
②重视他人
对家长说:“你在伤害我!”医生对患者家属说:
③懂得尊重他人是为了赢得他人的赞美
“你在侮辱我!”国家公务员对审批者说:“你在
④学会欣赏他人
藐视我!”交警对考驾驶证的人说:“请你尊重
A.①②④
B.①③④
我!”这则广告启示我们
C.②③④
D.①②③
①尊重他人,要尊重他人的劳动
10.漫画中的老师应该
②尊重他人,要考虑他人的感受
③尊重他人,要尊重他人的人格
④收红包被人知道后,有损自己的尊严
A.①②③
B.①②④
①学会换位思考,对所有学生一视同仁
C.②③④
D.①③④
②考虑他人的感受,认真对待学生
6.下列同学的说法,能体现尊重他人的是(
③善于发现他人的潜质和特长
A.“只有为社会做出巨大贡献的人才值得尊重”
④特别关照该学生
B.“就算我错了,我也不道款”
A.②④
B.①②
C.“我在帮你的过程中,我也进步了”
4C,②③
D.③④
D.“他家那么穷,谁想跟他交朋友”
11.下列做法体现了在交往中尊重他人的是
7.我国著名教育家陶行知说过:“只有人中人,没
有人上人,也没有人下人。”这启示我们在与人
A.江华给同学起“四眼”的绰号
交往时要
B.王琳总是背后议论同桌的隐私
A.真诚待人
B.迁就他人
C.张亮总是衣着整洁、彬彬有礼
C.平等待人
D.诚实守信
D.星期天李明在家做作业,对同学的邀请不
8.孟子说:“爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬
予理睬
之。”这句话告诚我们
12.一名失去双手的顾客前往餐示就餐,他请求
A.不能当面指出别人的错误
餐厅服务生给予帮助,一名年轻男服务生立
B.要知荣辱,只讲自爱
即坐到他的对面,面带微笑的细心喂食,全程
C.要学会爱上别人
逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄
D.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重
下来,并上传至网络,获得众多网友的赞赏。
9.小琴是父母的“掌上明珠”,在家过着衣来伸
网友的赞赏告诉我们
手饭来张口的生活。住进学校的集体宿舍
①要学会积极关注、重视他人
后,小琴得到了同学们的关心与照顾,但她对
②要平等待人,不歧视他人
别人却漠不关心,而且对取得好成绩的同学冷
③尊重他人,能赢得他人的尊重和赞美
喇热讽。久而久之,同学们便渐渐疏远了她。
④每个人在人格和法律地位上都是平等的
小琴应该
A.①②③④
B.①②④
①学会考虑他人的感受
C.①②③
D.①③①
课时作业八年级上册道德与法治
一冲天
13.关于对尊重的理解,你赞同下列哪些看法
16.一个年轻人要去大王庄,但是他不知道路有
(
多远。恰巧遇见一位老人,年轻人便高声喊
①只有他人尊重我,我才会尊重他人
道:“喂,老头!从这里去大王庄的路有多
②要想获得他人尊重,首先要自己尊重自己
远?”老人脱口回答:“无礼!”年轻人走了,结
③我希望被他人尊重,因为受到尊重心里感
果走了大釣有两个五里的路程还没有