内容正文:
课时作业八年级上册道德与法治
一冲天
第二课时
遵守规则
基础过关
随堂检测
1.为什么自由和规则不可分?
1,遵守社会规则需要监督、提醒、奖惩等外在约
(1)社会规则划定了自由的
自由不
束,这是指
是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规
A.自律
B.自省
C.他律
D.限制
则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不
2.生活中,常有一些人对于规则的态度是“我就
得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公
不遵守”,在他们眼中,只看中自己是否自由、
民的合法的自由和权利。
便利。这些人没有认识到
()
(2)社会规则是人们享有自由的
A.自由和规则是可以分开的
们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每
B.自由就是随心所欲,不受社会规则的约束
个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
C.社会规则是人们享有自由的保障
D.遵守规则就会失去自由
2.我们如何自觉遵守规则?
3.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时
(1)遵守社会规则需要
候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地
他公民的合法的自由和权利。这说明(
,将规则作为自己行动的准绳。将规则
①社会规则划定了自由的边界
②真正意义上的自由是不存在的
3.我们应该如何维护和改进规则?
③社会规则是人们享有自由的保障
(1)我们要坚定
。一方面要从自己做
④宪法是国家的根本大法
起,自觉遵守规则:另一方面,要在保证自身安
A.①③
B.①④
全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
C.①②
D.②⑤
(2)我们要积极
,规则不是一成不变
4.对于漫画中人物行为的评价,下列说法正确
的。有的规则需要制定,有的需要废除,有的
的是
需要修改和完善。我们要积极参与规则的改
打手机是我
进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积
的自由!
该子睡觉,请
极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人
沙点
民的利益和社会发展的要求
劝导的技巧
A.男子的行为是正确的,这是我们的自由
1)有“礼”。
B.妇女的行为是只关注自己利益的表现
(2)有“理”。
C.自由不是随心所欲的,它受规则的约束
(3)有“节”。
D.社会规则是用来限制人们的自由的
一冲天
第玉课社会生活离不开规则
5.下列行为不属于自律的是
10.在发现有人违反规则时,我们要对他人的行
A.自习课上,小明安静地看书学习
为进行劝导,劝导时要掌握一定的技巧。下
B.小李只在车辆少的时候闯红灯
列劝导他人的方法不恰当的是
C.无人监考,晓琳自觉遵守考场纪律
A.先礼貌地称呼对方,语言文明,态度和善
D.在图书馆里,小云安静地看书
B.晓之以理,用对方能够接受的方式告诉他:
6.在景点游玩时我们要做到自觉排队购票。对
不能做什么,应该做什么,以及为什么要这
于公民的这些“自觉行为”认识正确的是
么做
C.适可而止,劝导无效时,可以向公共场所的
A.规则是人们享有自由的保障
管理机构或管理人员反映情况
B.维护社会秩序只能靠法律
D.“劝导像弹簧,你弱它就强。”劝导时态度务
C,扰乱公共秩序必受法律惩罚
必强硬,先在气势上压倒对方
D.遵守社会规则只能靠法律
11.高速公路上,一黑色轿车在高速上倒车进人
7.孟德斯鸠说过,自由就是做法律所许可的一切
服务区,被交警拦下。该车驾驶员杨女士称
事情的权利。下列说法与之意思相违背的是
自己也是迫不得已,因为她俩小孩落在服务
区。对此网友议论纷纷,你赞同哪两位网友
A.制定规则的目的是限制自由
的观点
()
B.规则是人们享有自由的保障
①网友甲:没有规矩,不成方圆,再急也要守
C.遵守规则才能有真正的自由
规则
D.社会规则划定了自由的边界
②网友乙:规则具有不确定性,偶尔违反一两
8.“梨虽无主,我心有主”的故事告诉我们
次不要紧
A,遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束
③网友丙:我们要换位思考,杨女士也是迫不
B遵守规则需要我们自律,将规则作为自己行
得已的
动的准绳
④网友丁:高速路上倒车害人害己,母爱心切
C.我们要积极改进和完善规则
也别忙中出错
D.不遵守规则一定会受到法律的制裁
A.①②
B.②③
9.我国现行宪法曾于1988年、1993年、1999年、
C.③④
D,①④
2004年和2018年做过五次修订。这表明
12.2019年6月24日,长三角消保委联盟发出
“身高兼顾年龄”倡议,强调儿童免票不能只
A.规则的基本内容是不固定的
以身高为标准,得到了200多家景区的积极
B.规则被反复修改不利于维护规则的严肃性
响应。这告诉我们
()
C.
积极改进规则有利于更好地适应社会生活
A.规则是一成不变的
的需要
B.人人都是规则的制定者
D.规则的修改要符合多数人的利益和社会发
C.要从内心敬畏规则
展的要求
D.