12.第五课 做守法的公民 第三课时 善用法律-【一飞冲天 课时作业】2022-2023学年八年级上册道德与法治（统编版）

课时作业八年级上册道德与法治 一冲天 第三课时 善用法律 4.同违法犯罪作斗争的常见办法 基础过关 (1)及时拨打 或争取其他成人的 帮助。 1.遇到侵害，如何依法求助？ (2)虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 (1)遇到法律问题或者权益受到侵害时，要 (3)记住违法犯罪分子的 ,依靠 维护自己的 (4)了解违法犯罪分子的去向。 合法权益。 (5)保护好 (2)我们可以通过 来维护合法 权益。 随堂枪测 (3)受到非法侵害，可以寻求 1.当我们的合法权益受到侵害时，我们可以求助 2.诉讼 于专门的法律服务机构。下列不属于专门的 (1)含义：诉讼是 在诉讼当事人参与 法律服务机构的是 下，依照法定程序解决 的活动。 A消费者协会 B.公证处 (2)重要性：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正 C.法律授助中心 D.律师事务所 规、最权威的手段，是维护合法权益的2，放学后，在离学校门口不远处，小明看见几个 流氓把本班同学小刚围住，准备动手打他。面 (3)类型： ,行政诉讼，刑事诉讼。 对这种情况，小明的最佳做法是 3.我们应该怎样应对违法犯罪行为？ A.迅速召集本班男生与这几个青年搏斗 (1)同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少 B.拨打“110”报警 年在内的全体公民 C.不予理睬，小刚应当自己承担责任 (2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社 D.挺身而出与流氓搏斗 会的褒扬和敬佩。但是我们作为未成年人，体3.九年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的 力不具优势，心智尚未成熟，因此，在面对违法 姑姑以王枫年纪小为由，把王枫父母的遗产占 犯罪时，我们要 ,在保全自己、减少伤 为己有。王枫要维护自己的合法权益，可以 害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量， 采取 的方式，同违法犯罪作斗争。 ①本着和睦团结的精神，与姑姑协商处理 (3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成 ②以死相威胁，要求姑姑返还父母的遗产 守法光荣、违法可耻的观念，做到 ③请求律师事务所、法律援助中心等机构的帮助 ,解决问题靠法，努力做一名社会主 ④向人民法院提起诉讼 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定挥 A.①②③ B.②③④ 卫者。 C.①③④ D.①②① 一冲天 第五课做守法的公民 4.教有部发布的新版《中小学生守则》中删除了 C.不惜一切代价，全力斗争到底 “见义勇为，敢于斗争”等内容。这启示我们中 D.寻求法律援助，依法维护权益 学生发现或遭遇违法犯罪时应 ( 8.面对上海迪士尼禁止游客自带食物入园的霸 ①勇敢地与歹徒搏斗，直到将其制服为止 王条款，华东政法大学4名学生没有沉默而是 ②忍气吞声 选择了“较真”，勇敢站出来说不，对上海迪士 ③见义智为，不与不法分子硬拼蛮千 尼提起司法诉讼。2019年9月6日，上海迪士 ④力求在保护自己的前提下与违法犯罪作斗争 尼被迫做出更改，除个别种类外，允许游客自 A.①② B.①③ 带食物入园。这案例启示我们 C.②③ D.③④ A.要自觉遵守规则，积极改进规则 5.提高运用法律的能力，是增强法律素养的必然 B.要善于给霸王条款制造與论压力 要求。下列情境中做法错误的是 C,要主动以法治行动维护合法权益 A.小王家被小偷光顾了，他拨打110报警电 D.司法诉讼是依法维权的唯一途径 话，及时追回被盗财物 9.小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竞以种 B.小李被单位恶意欠薪，他邀请好友帮助维 种借口拖入红资不给。万般无奈，小李想用最 权，胁迫单位支付工资 正规、最权威的手段讨回工资，该手段是() C.小周家贫无钱打官司，他来到法律援助中 A,请求劳动争议调解委员会调解 心，申请援助提起诉讼 B.到当地人民法院状告并提起诉讼 D.小朱因刮擦与人纠纷，他们到事故中心咨 C.向当地政府有关部反映问题 询，双方协商解决问题 D.通过媒体曝光工地负责人的行为 6.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒 10.中学生小华自创的歌词在“全国少年儿童歌 绝支付医药费用。林宇想要为爸爸讨回公道， 词征集活动”中获特别奖，但小华并未接到获 可由于家庭经济困难无法支付诉讼费用。这 奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李 时林宇应该懂得 ( 某做了手脚，将奖项给了张某。对此，小华维 A.法律保护公民的一切权益 护自己合法权益的正确做法 B.通过法律援助的途径维权 A.忍气吞声，自认倒霉 C.采用行政诉讼解决纠纷 B.辱骂李某，排解愤然 D,通过刑事诉讼进行维权 C.向人民法院提起诉讼 7.某课外培训机构宣传自己的英语班有名师、外 D.寻求他人去打击报复 教专门辅导。为此，心动的王女士缴纳了高额 11.一天深夜，小闽独自一个人在家里，发现有一 学费给女儿报名，课程开始后却发现并无外 小偷正翻墙人室，他灵机一动大喊：“爸爸，您 教，要求退费却被以课程