Unit 4 Information Technology Period Five Part Ⅱ（教师用书Word）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册（北师大版2019）

Part Ⅱ　Writing—Writing a Profile 本单元的写作任务是为了申请加入某个俱乐部或者团体而对个人情况进行介绍，属于应用文写作。一般包括以下内容： 1．表达加入某个俱乐部或团体的愿望。 2．介绍个人情况。包括个人的一般信息、爱好特长等； 主要介绍自己有哪些长处，为什么觉得自己能胜任某个职位等。 3．说明自己想加入某个俱乐部或团体的原因。 4．表示感谢。无论你的请求是否能够得到满意的答复，都应向对方表示感谢。 [常用表达] 1．I have just read in the newspaper that… 2．Now I'd like to introduce myself to you. 3．My name is…I'm…years old.I'm…cm tall. 4．I graduated from…University in… 5．I like swimming, singing and dancing in my spare time. 6．I work hard and I can get along well with others. 7．Thank you for your consideration of my application. 8．If you agree with me, I'll work hard and try to be a… 9．I look forward to hearing from you. 10．I would appreciate it if you could reply to me soon. 假定你是李华，你们学校校报社准备招聘一些学生担任“学校生活”栏目的英文记者。请你用英语写一封信来介绍自己。内容要点如下： 1．表达自己想担任英文记者的愿望； 2．介绍自己的基本情况，如喜欢英文小说、个性好、中学时做过记者等； 3．自己想当英文记者的原因； 4．希望能被聘用，表示感谢。 注意：1.词数80左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 [审题] 写作要求是介绍个人情况。写作时应注意下面几点： 1．确定文体：这是一篇应用文，写作中应注意应用文的常规格式。 2．主体时态：文章应以一般现在时为主。 3．主体人称：由于是对个人情况的介绍，所以人称应该以第一人称为主。 [谋篇] 第一段：说明写信目的； 第二段：介绍个人情况； 第三段：表达愿望和感谢。 [核心词汇] 1．申请　　　　　　　apply for 2．对……上瘾 be addicted to 3．除此之外 in addition 4．与某人交流 communicate with sb 5．最重要的是 above all 6．最后但同样重要的是 last but not least 7．担任…… work as 8．胜任…… be equal to [关键句式] 1．我痴迷于英文小说。 I'm addicted to English novels. 2．这非常有助于提高我的英语水平。 It helps meimprove my English greatly. 3．另外，我有很好的个性。 In addition, I have a good personality. 4．这有助于我和别人进行很好的交流。 It helps me communicate well with others. 5．我想获得一些经验。 I want to get some experience. 6．我在中学时当过记者。 I once worked as a journalist in junior high school. [句式升级] 1．请把句1和句2按下面括号内的提示合成一句话。 (1)I'm addicted to English novels and it helps me improve my English greatly.(并列句) (2)I'm addicted to English novels, which helps me improve my English greatly.(which引导的定语从句) 2．请把句3和句4按下面括号内的提示合成一句话。 (1)In addition, I have a good personality and it helps me communicate well with others.(并列句) (2)In addition, I have a good personality, which helps me communicate well with others.(which引导的定语从句) 3．请把句5和句6按下面括号内的提示合成一句