精品解析:2022-2023学年广东省揭阳市惠来县统编版五年级上册期中考试语文试卷

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2023-09-19
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命学科网 组 2022一2023学年度第一学期期中质量监测 五年级语文 1.看拼音写词语 yun wei chan dou zul ze chi dao xian hai qian bei hang zhou bian jiang 2.用“”给加点字选择正确的读音。 (1)您要是强(giang qiang)遁我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上! (2)我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(wan man)蒙盖在鸟笼上。 (3)秦王叫人拿出地图,把允诺划(hu后hua)归赵国的十五座城指给蔺相如看。 (4)王母娘娘发誓(si shi)要把织女捉回来。 3.给加点的字选择正确的答案。 异:A.不相同的: B.分开: C.另外的,别的: D.特别的: E.奇怪。 (1)奇珍异宝( (2)异口同声() (3)那身异国( ) (4)惊异() 4.把下面词语补充完整。 哀鸿( )( ) )( )欲穿 )( )齐喑 口耳( )( )( )请罪 )( )涂炭 选择题。 5.下面词语中,书写完全正确的一项是() A平衡 洪伟 理直气状 无价之宝 B.讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世 C,胆怯 消售 民不聊生 得意望形 D.俯冲 亥时 国泰民安 路不拾遗 6.下列词语中没有错别字的一项是( ) A称赞 陷坑 酬谢 粉粹 B.胆怯 迟廷 复活 崩塌 第1页/共4页 命学科网 。组卷网 C爱慕 懒惰 后悔 希军 D.毁灭 殿堂 修筑 漫游 7.下列括号中依次填入的成语,正确的一组是( (1)他通过电脑制作了一份()的报告,发送给在美国的表姐。 (2)这样的计划给人以( )的感觉,好像海市蜃楼,可望而不可即。 (3)老张定计划,做决定,很少检查研究,常常( ),还自夸“秀才不出门,尽知天下事”。 (4)学习或做事,如果( ),随心所欲,那么结果是可想而知的。 A绘声绘色 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B.惟妙惟肖 无放矢 信口开河 虚无缥缈 C.图文并茂 虚无缥缈 闭门造车 无的成矢 D.身临其境 闭门造车 虚无缥缈 信口开河 8.下面句子意思不相同的一项是( A圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 B.难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗? C.圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。 D.圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢? 9.根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。 虽然…但是… 只有…才… 即使…也… 无论…都… (1)( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。 (2)它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。 (3)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。 (4)花生( )不好看,( )它很有用。 10.按要求完成下列各趣。 (1)说出来话必须算数。(改为反问句) (2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) (3)海力布着急地说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改为转述句) (4)听了报告,受到了深刻的教育。(修改病句) 第2页/共4页 可学科网 。组卷网 (5)前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句) 11.根据学过的知识完成各题。 (1)及时当勉励, (2)《落花生》的作者是 作者父亲借助花生的生长特点告诉儿女们“ ”的道理。 (3)《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由到 的过程,从中作者感悟到: (4)《将相和》一文中,“将”指 ,“相”指 将相不和是因为 。 将相和好 是因为相 ,将 (5)《少年中国说》一文中“红日初升”象征少年中国的 :“河出伏流”象征少年中国的发展 (6)陆游的很多诗句都表现出他强烈的爱国之情,我认为在《》一诗中,这两句诗最能体现: 阅读 课外阅读。 滴水穿石的启示 ①在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圖润的小洞。这个小洞是怎么 形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在一个地方。几百 年过去了,几千年、几万年过去了…水滴锲(qè)而不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石头,成为今天 太极洞内的一大奇观。 ②水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水演 那样,还有什么事情做不成呢? ③明代著名医药学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经 过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生,没有受过正规数育,幼年 就自谋生计,当小贩、报务员等。但他邃恋于电学实验研究,毕生孜(z)孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、 碳粒电话简、电影放映机等1093项发明专利权!现代著名画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没 有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日

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