专题01 成语-2024年高考语文一轮复习语言文字运用专题讲堂

一轮专项： 语言文字运用 PART.01 知识点讲解 熟语（成语） 众人皆说，成之于语，故成语 误区一：望文生义 【解读】每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。生活中，很多人不了解成语的内在含义，如果不仔细辨析，一瞥而过，就按成语的字面意思去理解，就容易造成望文生义的错误。 【例句】这部电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。【分析】“万人空巷”：是说家家户户都从巷子里走出来，多用来形容庆祝、欢迎的盛况。本剧陈述的是人们在家里看电视剧。 一、望文生义 误区二：张冠李戴 【解读】对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。有些成语是有固定的使用范围，有特定的使用对象的，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。 【例句】他终于认识了自我，战胜了自我。在新的学年里，他德智体美全面发展，并驾齐驱，被评为“三好学生”。 【分析】“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象。使用范围不当。 二、张冠李戴 误区三：自相矛盾 【解读】在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一致，前后矛盾。 【例句】为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。 【分析】“不期而遇”的意思是“没有约定而意外相遇”，与“精心组织”前后矛盾。 三、自相矛盾 误区四：不辨色彩 【解读】不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当两方面。成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。 【例句】犯罪分子同心同德，犯下了这桩滔天大案。 【分析】“同心同德”是指“为了同一心愿、同一目的而努力”，褒义词当贬义词用了。 四、不辨色彩 【例句】王教授已经谈完看法，算是抛砖引玉，下面请各位谈谈看法。 【分析】“抛砖引玉”比喻粗浅不成熟的意见引出别人高明的成熟的意见。常作自我的谦辞，用在别人的身上，犯了谦辞敬用的错误。 四、不辨色彩 误区五：搭配不当 【解读】成语与句中其他成分搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配）。每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当、功能混乱的错误。 【例句】当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。 【解析】“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语。 五、搭配不当 误区六：近义混淆 【解读】近义混淆主要表现相近成语的语义未能区分清楚。 【例句】虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。 【分析】“刮目相看”是指“用新的眼光看待”，与语义不符，可以换成“另眼相看”。 六、近义混淆 PART.02 小试牛刀 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　) ①在诗圣杜甫的诗中确实有不少石破天惊的警语，发人深思，同时也令人叹服！ ②17秒时间可以干什么？“手机控”在微信群里抢个红包秀一秀，博尔特跑两次100米，但在战火不断的中东，17秒可以干出惊天动地的大事，让全世界都为之屏息。 ③用文言文写高考作文的这位考生的确不同凡响，该篇作文立意暗合时代主旋律，行文不蔓不枝，语言犀利凝练，个性化色彩浓厚。 ④一旦独立地投入严峻的生活，中学生的浪漫情调很快就烟消云散。 ⑤当看到小岗村村民按下的一个个红手印时，大家深深地感到，他们怀念的沈浩不仅是一位村官，更是一位和他们休戚与共的亲人。 ⑥中国口头文学非常博大，像空气一样无处不在。陈陈相因的故事传递着中国人传统道德准则与价值观，蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。 A．①②⑥ B．①③④ C．①②⑤ D．③⑤⑥ 一、阅读下面的文字，完成小题。 【答案】 解析：选C　①石破天惊：原形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。②惊天动地：形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。③不同凡响：形容事物不同寻常，多指文艺作品。此处用于人错误。④烟消云散：比喻某些思想、情绪或事物消失得无影无踪。不能指人。⑤休戚与共：彼此之间的幸福和祸患都共同承受。形容关系密切，利害相同，同甘共苦。⑥陈陈相因：比喻处理问题因袭旧法，毫无改进。前后矛盾，应为“口口相传”。 ①《史记》有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共约五十二万六千五百字，________地记载了上起中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年共三千多年的历史。 ②每年三月三日，海南黎族男女老