第4章单元测试卷---2023—2024学年华东师大版科学八年级上册

八年级科学第四章单元测试卷（培优） 一、单选题 1．取一小枝条，把它放在水里剪断，然后将切口一端迅速插入稀释红墨水中，并在阳光下光照几小时，再将切口往上的一段做横切，其横切面如图所示，在图中出现红色的部位是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．某科学实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物)，该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与（　　） A．叶片的多少(面积)有关 B．光线的强弱有关 C．环境的温度有关 D．环境的湿度有关 3．有很多千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（　　） A．全部韧皮部 B．部分韧皮部 C．全部木质部 D．部分木质部 4．下列哪些结构没有分生组织（　　） A．根尖 B．顶芽 C．老叶 D．茎的形成层 5．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，能发育成植物枝叶的是（　　） A．芽 B．胚根 C．种皮 D．子叶 6．用新鲜的大豆叶进行如图装置所示的实验，将其置于充足的光照下，分析D处气体成分最可能是（　　） A．O2量多于B处 B．O2量与B处相等 C．无CO2和O2 D．CO2量多于B处 7．如图所示，宁波市东部新城生态走廊的向日葵盛开，吸引了不少市民前来观赏。下列说法错误的是（　　） A．向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀 B．向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对阳光的刺激作出的反应 C．向日葵花可能由于缺乏含钾的无机盐造成茎秆软弱，容易倒伏 D．花盘上的葵花籽由胚珠发育而来 8．有关植物根的叙述，错误的是（　　） A．成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径 B．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的根毛区 C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用 D．中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用 9．下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是（　　） A．根尖伸长区有导管形成 B．根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输 C．根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐 D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因 10．在如图所示的实验中，可以证明植物根吸水的部位主要在根尖的是（　　） A．B．C．D． 11．扭叶松属于裸子植物，它的茎、叶中含有机物—松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（　　） A．松脂通过木质部中的导管运输 B．种子外部起保护作用的是果皮 C．对种子的保护是对环境的适应 D．火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物 12．水分进出植物的主要途径依次是（　　） A．根毛、导管、气孔 B．气孔、筛管、根毛 C．根毛、筛管、气孔 D．气孔、导管、根毛 13．不同作物缺少无机盐种类不同，表现出不同症状：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；向日葵秆细茎弱，易倒伏；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色。上述作物分别缺少的无机盐是（　　） A．氮、磷、钾 B．钾、磷、氮 C．磷、氮、钾 D．氮、钾、磷 14．试剂的正确选择和使用是实验成功的关键，下列实验中，所用试剂不能达到目的的是（　　） 选项 实验名称 所用试剂 目的 A 观察洋葱表皮临时装片 碘液 显微镜看到更多细胞 B 制作人口腔上皮细胞临时装片 生理盐水 保持细胞形态 C 观察小鱼尾鳍内的血液流动情况 清水(湿纱布包裹鱼头) 保持鱼的呼吸 D 绿叶在光下制造淀粉 酒精 溶解叶绿素 A．A B．B C．C D．D 15．两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液，该实验是为了研究（　　） A．根吸收水分的主要部位在根尖 B．根毛细胞从土壤中吸收水分的条件 C．无机盐对植物生长的影响 D．伸长区是根尖吸收水分的主要部位 16．“提倡节约、杜绝浪费，自觉维护国家粮食安全”是每个公民应该树立的观念。下列关于杂交水稻说法不正确的是（　　） A．杂交水稻属于有性生殖 B．水稻具有花、果实、种子 C．水稻中的种子是由卵细胞发育而来 D．水稻从土壤中吸收的无机盐由导管输送 17．用32P(磷)标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32P的累积量和运输量，结果如图所示。下列有关描述错误的是（　　） A．与根尖最末端距离30 mm时32P的运输量最大 B．营养液中的32P是溶解在水中被根尖吸收的 C．在根尖的b点32P的运输量和累积量都最低，对32P的吸收量也是最低的 D．d点32P的累积量最高，是因为该处没有导管，不能将32P向上运输 18．学习科学时，我们经常会用图像、模式图来帮助理解，下列