A面 第七单元 第16课 赤壁赋-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册创新导学案课件PPT（统编版）

第七单元 自然情怀——文学阅读与写作（三） 第16课　赤壁赋　*登泰山记 赤壁赋 目 录 预习任务 壹 贰 课堂任务 预习任务 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 苏轼简介见《念奴娇·赤壁怀古》。 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 1079年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。“得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。”(《答李端叔书》)这是其被贬生活的真实写照。黄州是长江中游滨江的一个风光美好的城邑，附近有赤鼻矶，误传是三国时孙权、刘备联兵破曹操的赤壁。苏轼在黄州期间，经常来赤鼻矶头游览眺望，或泛舟江中。1082年秋冬，苏轼先后两次舟游长江，与友人在月夜泛舟赤鼻矶下，面对美好的自然景物，联想起历史上的风云人物，随即写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》，抒发了内心的无限感慨。 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 1．赋 赋是古代文学中的一种重要文体，是介于诗、文之间的边缘文体，更近于诗体。从汉至唐初这段时期，赋近于诗而远于文。 赋的特点：①语句上以四、六字句为主，句式错落有致并追求骈偶；②语音上要求声律谐协；③文辞上讲究藻饰和用典；④内容上侧重于写景，借景抒情。 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 赋的发展经历了几个阶段：最早出现于诸子散文中，叫“短赋”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”，骈偶和藻饰是这一时期赋的特点；魏晋以后，日益向骈对方向发展，叫作“骈赋”；唐代又由骈体转入律体，叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”，这一时期的赋不讲究骈偶、音律，句式参差，押韵也比较自由，风格清新流畅，《赤壁赋》就是这种文体的典型之作。 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 2．既望 在古籍文献中，对一个月中某些特殊的日子有特定的名称。农历每月的十六称“既望”，“既”表示达到的状态，“望”即“望日”，指农历每月十五。而每月第一日称“朔”，最后一天称“晦”。 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 3．斗牛 斗牛即斗宿(xiù)和牛宿，为星宿名。星宿是古代天文学术语，一宿通常包含一颗或者多颗恒星，而古人将满天星宿划为四大星野，并将其与青龙(苍龙)、朱雀、白虎、玄武相配，称为四象(即东、南、西、北四方的守护神)，而四象又可细分为二十八宿。 东方青龙七宿 角、亢、氐(dī)、房、心(别称“商”)、尾、箕(jī) 北方玄武七宿 斗(dǒu)、牛、女、虚、危、室、壁 西方白虎七宿 奎、娄(lóu)、胃、昴(mǎo)、毕、觜(zī)、参(shēn) 南方朱雀七宿 井、鬼、柳、星、张、翼、轸(zhěn) 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 4.蜉蝣 一种小飞虫，夏秋之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死，常用来比喻人生短促或生命渺小。 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 一、作者简介 二、背景解读 三、常识梳理 五、语言积累 四、文意疏通 xū zhǔ yǎo tiǎo zhào hè sù qiǎo zhú lú qián jiāo fú yóu 答案 1．读准字音 ①壬戌(　　) ②属客(　　) ③窈窕(　　　　) ④桂棹(　　) ⑤倚歌而和之(　　) ⑥溯流光(　　) ⑦愀然(　　) ⑧舳舻(　　　　) ⑨潜蛟(　　　　) ⑩蜉蝣(　　　　) 一、作者简介 二、背景解读 三、常