A面 第二单元 第4课 心有一团火,温暖众人心-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册创新导学案课件PPT(统编版)

2023-09-19
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 4-2 *心有一团火,温暖众人心/林为民
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.78 MB
发布时间 2023-09-19
更新时间 2023-09-19
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40840511.html
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来源 学科网

内容正文:

金瓶教健·至真至城 SINCE 2000- 第二单元 劳动光荣一一实用性阅读 与交流(一) 学 金瓶放提·至真至城 SINCE 2000- 第4课 喜看稻菽千重浪 一记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 米心有一团火,温暖众人心米“探界者”钟扬 米心有一团火,温暖众人心 1学g 火 壹 预习任务 录 课堂任务 悬。 学 预习任务 背景解读 中华人民共和国成立以来,我国工人阶级和广大劳动群众,以昂扬 的热情和冲天的干劲积极投身到社会主义革命和建设中去,为共和国的 发展作出了巨大的贡献。在火热的社会主义建设和改革开放的伟大实践 中,涌现出一批又一批杰出的先进模范人物,张秉贵就是其中一员。张 秉贵(1918一1987),北京市百货大楼糖果柜台售货员,用自己心中的“一 团火”,温暖着每一位顾客的心。他是中共十一大代表,第五、六届全国 人大代表。1957年,他被评为北京市劳动模范。2009年被评为“100位新 中国成立以来感动中国人物”。在平凡的售货员岗位上,张秉贵成为新中 国商业战线上的一面旗帜,被誉为“燕京第九景”。本文是《北京日报》 记者在1977年采访张秉贵同志后写的通讯。 一、背景解读 二、常识梳理 三、语言积累 常识梳理 人物通讯 人物通讯是常见的通讯形式之一,是一种重要的应用文体,也是实 用文写作的重要文体之一。它以人物的新近行动为新闻,重在表现人物 的品质、性格和精神面貌,通过个别显示一般,通过平凡突出伟大,达 到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。人物通讯一般有一个或几 个中心人物。如果是报道群体形象,往往突出几个比较典型的人物。人 物通讯有系统报道某个人物先进事迹的长篇通讯,也有表现人物的片段 事迹的人物素描、人物特写、通讯小故事。人物通讯有两个方面,可以 称为两条线”,一条是“过程线”,一条是“思想线”。 一、背景解读 二、常识梳理 三、语言积累 过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程,它是事物的表面现象: “思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题,它贯穿于人物的典型 事迹中,反映着事物的本质意义。著名记者郭梅尼说得好:“中国有句古 话:‘山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。报道先进人物,借用 这句话来说一事例不在多,有‘神则灵。这里说的‘神’是指先进人物的 精神面貌、先进思想和人物行为。” 常见的写法有:(一)通过矛盾冲突表现人物的思想境界;(二)通过人 物的行动、对话等表现人物活生生的性格特征;(三)通过细节描写、心 理刻画等展示人物的内心世界。 -、 背景解读 二、常识梳理 三、语言积累 目 语言积累 1.音形识记 (1)读准字音 ①衣兜(dou) ②和蔼(ai) ③凌辱(ling) ④桃酥(sū) ⑤兵痞(pi) ⑥柠檬(meng) ⑦吆喝(yao he)⑧够呛(qiang) ⑨阜新(i) 一、背景解读 二、常识梳理 三、语言积累 答案 (2)辨明字形 过bang(磅) 叫rang(嚷) ①英bang 镑) ②瓜rang(瓤) 诽bang(谤) xiang (襄)阳 yin9(赢)得 洋yⅵ(溢) ③1ei(羸)弱 ④ 关ai(隘) yin9(瀛)洲 自yi(缢) 一、背景解读 二、常识梳理 三、语言积累 答案 2.词语辨析 (1)克制克服 [辨词]“克制”与“克服”意义上有一定交叉,但适用对象有较大差 别。克制:多指抑制情感。克服:一是指克制、忍受困难,二是指战胜 或消除缺点、错误、坏现象、不利条件等。 [选词①他用最大的毅力 克制住内心的焦虑,像往常一样精神 抖数地走进了柜台,满面笑容地接待顾客。 ②即使天掉下来,你也要 克制住自己;要有 克服 困难的意 志,能够驾驭自己的人,比征服了一座城池的人还要伟大。 一、背景解读 二、常识梳理 三、语言积累 答案

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