[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学泰山版八年级上册信息技术第二章 数字化视频单元 教案

第二章 数字化视频单元备课 随着数码产品的家庭化，数字化视频已经成为我们生活和学习中不可缺少的部分。本章从信息需求的视角出发，以生动形象的小任务引领，让学生在不知不觉中掌握数字化视频的播放、编辑和采集。通过本章的学习，同学们可更方便地应用数字化视频表达自己的生活、学习、研究性学习成果，为今后学习多媒体合成打下坚实的基础。 对本章内容多数学生或多或少的接触过，但没有系统的学习，因此教学过程中可以根据学生的情况进行异质分组教学，提高小合作学习的能力，达到共同提高的目的。本章的内容共分三节，每节知识的传授都在实践活动中进行，因此我们在教学中要注意选择贴近学生生活、学习的案例激发学生的学习积极性，而不要局限于知识与技能的传授。 本章重点： 会选择适当的工具播放各种数学化视频文件，让学生尝试播放 多种常见格式的视频文件，在探索中学习、总结和升华； 本章难点：视频编辑。 课时安排: 本章参考课时为3课时，每节1课时。其中第3课安排为选学内容。 第一节 体验数字化视频 教学目标： 知识与技能：[来源:Zxxk.Com] ●了解常见的数字化视频文件类型。 ●学会播放不同类型的视频文件。[来源:学科网] ●能够在线欣赏数字化视频。 过程与方法： 通过学生己动手实践，感受数字化视频的特色和魅力 情感态度与价值观： ●让学生真正体验多媒体技术的发展给我们学习、生活带来的日新月异的变化，从而激发学生学习信息技术的积极性。 ●通过自主学习、小组合作学习，增强学生积极探索、互相学习的意识和培养他们的探究能力。[来源:学&科&网Z&X&X&K] ●培养学生的知识迁移能力。 教学重、难点： 重点是会选择适当的工具，播放各种数字化视频文件。 难点是在因特网上在线播放视频。 教材分析： 本节内容通过播放各种不同格式的视频文件，让学生了解并掌握常见的数字化视频文件的类型、常用的视频播放软件以及播放控制等。同时，随着网络技术和多媒体技术的发展，让学生感受在线播放给我们的学习、生活带来的便利，从而提高他们学习信息技术的兴趣和能力。 教学建议： 教师提前准备包含各种格式的视频文件复制到学生机。引导学生利用系统自带的播放器或其他播放软件来播放。在数字化声音的基础，引导学生进行知识的迁移。 第二节 数字化视频编辑 教学目标