[中学联盟]山东省烟台市黄务中学八年级信息技术（教案）数字化视频播放（2份）

数字化视频播放 一、课型：新授课 二、教学目标： 1．知识与技能： 1、了解常见视频文件的类型及特点 2、掌握在计算机上播放各类视频的方法 3、掌握在线收看视频的方法 2．过程与方法：通过学生动手实践，培养自主探究及知识迁移的能力。[来源:学科网ZXXK] 3．情感态度价值观：1、进一步增强学生学习信息技术的兴趣 2、 培养学生运用信息技术的能力 三、教学重、难点： 教学重点：解常见视频文件的类型及特点 教学难点：掌握在计算机上播放各类视频的方法 四、教学方法： 网络广播、小组讨论、合作探究 五、教具： 网络广播系统、计算机 六、教学过程： 1、导入： 网络电影、VCD、DVD等视频文件相信大家都看过，那么咱们这节课就来讲一下数字化视频的播放。 2、新授：[来源:学科网] 1、 常见视频文件的特点与应用： 1 AVI： AVI英文全称为Audio Video Interleaved，即音频视频交错格式。是将语音和影像同步组合在一起的文件格式。它对视频文件采用了一种有损压缩方式，但压缩比较高，因此尽管画面质量不是太好，但其应用范围仍然非常广泛。AVI支持256色和RLE压缩。AVI信息主要应用在多媒体光盘上，用来保存电视、电影等各种影像信息。 2 MPG： MPEG是运动图像压缩算法的国际标准，现已被几乎所有的计算机平台支持。它包括MPEG-1，MPEG-2和MPEG-4。MPEG-1被广泛地应用在VCD（video compact disk）的制作，绝大多数的VCD采用MPEG-1格式压缩。MPEG-2应用在DVD（Digital Video/Versatile Disk）的制作方面、HDTV（高清晰电视广播）和一些高要求的视频编辑、处理方面。MPEG-4是一种新的压缩算法，使用这种算法的ASF格式可以把一部120 min长的电影压缩到300 M左右的视频流，可供在网上观看。 3 RM：[来源:学科网ZXXK] 　RM格式是Real公司对多媒体世界的一大贡献，也是对于在线影视推广的贡献。它的诞生，也使得流文件为更多人所知。这类文件可以实现即时播放，即先从服务器上下载一部分视频文件，形成视频流缓冲区后实时播放，同时继续下载，为接下来的播放做好准备。这种“边传边播”的方法避免了用户必须等待整个文件从Internet上全部下载完毕才能观看的缺点，因而特别适合在线观看影视。RM主要用于在低速率的网上实时传输视频的压缩格式，它同样具有小体积而又比较清晰的特点。RM文件的大小完全取决于制作时选择的压缩率，这也是为什么有时我们会看到1小时的影像只有200MB，而有的却有500MB之多。 3、在计算机上播放视频的方法： 在电脑上播放VCD、DVD、DVCD及SVCD光碟应该首选“超级解霸”，其中DVD光盘需要DVD-ROM光驱的支持： 4、在因特网上收看视频的用法： 1 登录央视网站（http://www.cctv.com）, 进入“网络电视直播”： 2 在“网络电视直播”窗口收看电视节目的方法，单击左侧的频道，就可以在右侧观看。 5、双基任务： 1、打开老师指定的“视频”文件夹，播放欣赏各类视频。 2、在局域网上点播视频。 5、课堂总结： 今天我们接触到视频文件的基本类型及播放的一些基础操作，包括在电脑上播放视频文件，及如何在因特网上播放视频的方法，希望大家以后在学习生活中多加学习和利用。 七、板书 八、作业[来源:Z*xx*k.Com] [来源:学科网ZXXK] 九、教学后记与反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 数字化视频播放 一、课型：新授课 二、教学目标： 1．知识与技能： 1、了解常见视频文件的类型及特点 2、掌握在计算机上播放各类视频的方法 3、掌握在线收看视频的方法 2．过程与方法：通过学生动手实践，培养自主探究及知识迁移的能力。[来源:学科网] 3．情感态度价值观：1、进一步增强学生学习信息技术的兴趣[来源:Zxxk.Com] 2、 培养学生运用信息技术的能力 三、教学重、难点： 教学重点：解常见视频文件的类型及特点 教学难点：掌握在计算机上播放各类视频的方法 四、教学方法： 网络广播、小组讨论、合作探究 五、教具： 网络广播系统、计算机 六、教学过程： 1、导入： 网络电影、VCD、DVD等视频文件相信大家都看过，那么咱们这节课就来讲一下数字化视频的播放。 2、新授： 1、 常见视频文件的特点与应用： 1 AVI： AVI英文全称为Audio Video Interleaved，即音频视频交