B面 第一单元 第2课 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册创新导学案word（统编版）

高中新课程创新导学案·语文必修上册 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第2课 立在地球边上放号红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀 【素养目标】 1.感受诗人对青春的理解，领路并学习诗人昂扬向上的青春风貌。 2.反复朗读这四首诗歌，把握节奏，感受诗韵。 3.赏析诗歌所塑意象的深刻含义，分析重要手法，品味诗情。 【情境任务】 诗歌是有生命的，一首诗歌的诞生就是一个生命的诞生。这四首诗歌通过营 造意象意境或感时忧国、抒发情怀，或感悟人生、思考未来。虽创作于不同历史 时期，但都是对青春的吟唱。我们决定在班级内部举办“青春礼赞一以诗歌的 名义”论坛。活动分为“青春的赞歌”朗诵会、“现代诗的意境营造”专题讲座、 “我谈青春精神”自由论坛三个板块。 课时任务与活动 E SHI REN WU YUHUOG 第1课时 学习任务一明节奏 准备“青春的赞歌”朗诵会，按照下面示例提供的节奏划分，进行充分诵读， 明确其他几首诗歌的朗读节奏。小组合作朗诵诗歌，推选出一名同学参加班级朗 诵会。 活动：充分朗读诗歌，根据已给示例，重点对《红烛》《峨日朵雪峰之侧》进 行节奏划分并给出具体诗句的朗诵指导，从而进一步感受诗韵美。 示例： 立在地球边上放号 郭沫若 无数的白云/正在空中/怒涌， 啊啊！好幅壮丽的北冰洋的晴景哟！ 1 ◆独家授权侵权必究 高中新课程创新导学案·语文必修上册 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 无限的太平洋/提起他/全身的力量来/要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的/滚滚的洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！ 划分理由：这首诗堪称郭沫若早期“火山爆发式”的代表作之一。从中最能 感受到“五四”时期狂飙突进的时代精神。为准确表达出诗人情感，朗诵时应该 语速稍快，尤其是排比部分，语速要渐快起来，到最后一小句时，语速放缓。同 时，语调也应该跟随诗人情感升华而逐渐加强。对每一句中心词，如“怒涌”“推 倒”“洪涛”等，也要做重音处理。 答： 参考答案 红烛 闻一多 蜡炬/成灰/泪/始干—李商隐 红烛啊！这样/红的/烛！ 诗人啊！吐出/你的心来比比， 可是/一般 颜色？ 红烛啊！ 是谁/制的/蜡给你/躯体？ 是谁/点的/火一点着/灵魂？ 为何/更须/烧蜡/成灰， 然后/才/放光出？ 一误/再误；矛盾！冲突！ 红烛啊不误，不误！ 原是要/“烧”出/你的/光来一 这正是/自然的 方法。 红烛啊！既/制了，便/烧着！烧吧！烧吧！烧破/世人的梦， 烧沸/世 人的/血— 也救出/他们的/灵魂， 也捣破/他们的/监狱！ 红烛啊！ 你心火/发光之期， 正是/泪流开始之日。 红烛啊！ 匠人造了/你，原是为/烧的。既已烧着， 又何苦/伤心/流 泪？哦！我/知道了！ 是残风/来侵/你的/光芒， 你烧得不稳时，才/着急 得/流泪！ 红烛啊！流吧！你/怎能/不流呢？请将/你的/脂膏， 不息地/流向/人间， 2 独家授权侵权必究 高中新课程创新导学案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅，正版资源 b.zxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 培出/慰藉的/花儿， 结成/快乐的/果子！ 红烛啊！ 你/流/一滴/泪，灰/一分心。 灰心/流泪/你的/果， 创造/光明 你的/因。 红烛啊！ “莫问收获，但问/耕耘。” (朗诵指导：以1、2节为例) 红烛啊！ 语调深沉，饱满上扬 这样/红的/烛！ “红的”语调拉长，且“红”重读 诗人啊！激情，上扬 吐出/你的心来比比， “心”重读，“比比”拉长，上扬 可是/一般颜色？ “是”重音，“颜色”重读，上扬 红烛啊！ 音韵饱满，充满激情 是谁/制的/蜡给你/躯体？“是谁”重音，上扬，“蜡”重音，“给你/躯 体”疑问 是谁/点的/火一点着/灵魂？ “是谁”重音，上扬，“火”重音，“点着/灵 魂”疑问 为何/更须/烧蜡/成灰，“为何”上扬，“烧蜡”重音，“成灰”重音深沉 然后/才放光出？“放光”重读，“出”拉长，上扬 一误/再误：两个“误”重音且第二个拉长，深沉 矛盾！冲突！ “矛盾”重读，“冲突”重读 峨日朵雪峰之侧 这是/我此刻/仅能征服的/高度了：语调深沉饱满，“这”“仅能”重音 我/小心地/探出/前额， “小心”重音，“探出”重读 惊异于/薄壁那边“惊异”重读，“那边”拉长 朝向峨日朵之雪/彷徨许久的/太阳“雪”重音，“彷徨许久”重读，“太 阳”上扬 正/决然跃入/一片引力无穷的/ “正”重音，“决然”读出果敢语气，“跃 入”“引力”重读，“无穷”上扬 山海。石砾/不时滑坡， “山海”下沉，“石砾”重音，“滑坡”下沉