A面 第一单元 青春激扬——文学阅读与写作(一)单元学习解决方案-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册创新导学案word(统编版)

2023-09-19
| 18页
| 240人阅读
| 3人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 单元学习任务
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 169 KB
发布时间 2023-09-19
更新时间 2023-09-19
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40840372.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中新课程创新导学案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅,正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 单元学习解决方案 一、单元活动学案 活动1本单元的作品抒发的都是青春的情怀。为配合语文教学,展示学习 成果,年级板报组准备以“青春的价值”为主题出一期黑板报,特此征文。要求: 既触摸到当代青年的思想脉搏,又联系本单元的课文,不超过300字。 答 答案(示例) 脱下佛系外套,到中流击水 读毛泽东的《沁园春·长沙》不由得想起当下热议的佛系青年。他们凡事不 大走心,看淡一切,怎么都行,从容是够从容的,可没有生命的激情,便也没有 青春可言。看看毛泽东那一代青年吧“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥 方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”这是何等蓬勃的生命,何等壮丽 的青春。青春是美丽的,但美丽的青春只属于力争上游的人。青春在奋斗中展现 美丽,青春的美丽永远展现在奋斗者的拼搏之中。青春正好,如果懒得努力,懒 得争取,懒得改变,这实在是一种对青春的亵渎。年轻人,脱下佛系外套,到中 流击水,那里才是青春的舞台。 (示例二) 只为时代放号,不为自己悲叹 几年前,来自农村的复旦某学生发文,感叹再努力读书也不能像城市青年那 义 独家授权侵权必究 高中新课程创新导学案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名散辅·正版资源 b2 xxk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 样享有父母为他们营建的安乐窝,引发不少同情。感叹诚然无错,可是对比五四 时期那些高唱“立在地球边上放号”的青年,难免显露出他们的狭隘。上一辈、上 两辈青年,立在地球边上,为时代放号,为祖国和人民鼓与呼,我们若只是端坐 在学府里顾影自怜,悲叹生不逢时,岂不悲哀?我们的社会仍然存有不公,那是 需要几代人的努力才能解决的。而青年正是推动社会发展和进步的生力军,作为 这个队伍的一员,我们要做的不是悲哀叹息,怨天尤人,而是勤奋学习,努力工 作,为社会的发展和进步贡献我们的青春。 (示例三) 做燃烧的红烛,拒绝精致的利己主义 王坤森老人90高龄,建立“王坤森助学金”,用余热温暖人心,用余辉照亮使 命,老人用自己的行为诠释了生命的意义。正像诗人闻一多在《红烛》里所写的 那样,“既制了,便烧着”,便要燃烧不息,“有一分热,发一分光”,活着就要让 生命之火熊熊燃烧,让智慧和才能绽放灿烂的火光。可是遗憾的是,现实中有些 人信奉精致的利己主义,或是工于心计、圆滑世故,一举一动都笼罩着利益的影 子;或是把利益当作唯一驱动,原则、信念都可以为利益让路;或是吃透规则甚 至潜规则,善于钻空子、找漏洞以达到自身目的。当代青年应当做燃烧的红烛, 不做精致的利己主义者! 活动2毛泽东的《沁园春长沙》抒发昂扬向上的青春激情,表达雄视天下 的凌云壮志。作品意象活泼灵动,意境丰盈深邃,炼字选词十分精妙。班级准备 组织《沁园春·长沙》课文学习问答竞赛,请你为组委会拟制一道问答题,并附答 案于后。 2 ·独家授权侵权必究· 高中新课程创新导学案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅,正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 答: 答案(示例一)[问题]人们常用“诗中有画,画中有诗”来形容王维的诗。毛泽 东的这首词也可谓是“诗中有画的典范,请同学们从构图的角度来赏析词中看” 字所展现的画面。 [答案]①从布局的角度:先写山上,后写江中,再写天空,最后写水底, 由远及近,由高到低,远跳近观,仰视俯察,多角度描绘湘江秋景。②从动静的 角度:“万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”,为静态景物;“百舸争流”“鹰击长 空”“鱼翔浅底”,为动态景物。有动有静,动静搭配,画面生动活泼。③从色彩 的角度:山林红,江水碧,长空蓝,注重颜色搭配,画面色彩鲜明。 (示例二)问题]《沁园春·长沙》一课注释里说:“指点,评论。江山,指国 家。如果将指点江山改为“评论国事好不好?为什么? [答案]不好。原因“评论较为平淡,不如指点”更能体现作者的豪情壮志 江山”代指国家,化抽象为具象。“指点江山”,面对祖国的山河居高临下,指点 纵论,臧否一切,这比“评论国事”留给读者的形象要鲜明深刻得多。 (示例三)[问题]具体说明作者营造“中流击水“这幅图景有何深刻意义。 [答案]暗示能在革命洪流汹涌之时起到中流砥柱作用的人应该是上面提到 的“同学少年”,词人巧妙地借用“中流击水,浪遏飞舟”这样的图景,回答了“谁主 沉浮的问题,形象地表达了自己以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的 壮志豪情。 活动3语文学习就是听读说写,不但要动脑、动口,还要动手,动手写知短 ·独家授权侵权必究◆ 高中新课程创新导学案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅,正版资源 b.2xXk.com○ 您身边的互

资源预览图

A面 第一单元 青春激扬——文学阅读与写作(一)单元学习解决方案-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册创新导学案word(统编版)
1
A面 第一单元 青春激扬——文学阅读与写作(一)单元学习解决方案-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册创新导学案word(统编版)
2
A面 第一单元 青春激扬——文学阅读与写作(一)单元学习解决方案-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册创新导学案word(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。