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第八单元
语言家园
语言积累与梳理
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方法从墓河海,扩大河礼茎。
会译词义5:中的知识,球元多又词各小又项之测的民系.地
单元目标
群一阿多义光河义引西的地采。关是古分别义发层泛主的豪
了群调义发桑的一设别律,选立七今河又所有区系地有系的
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其是与其他训行简密比:理解调义说了域会义。还有感倍色
彩游体色彩。的语的选排和远要号表达的需头洲协调,
等合恐境。左习读法线中,要认真拽2,仔桶会作
家远旅呼的艺术。
内容概要】
1河的种是:单她河合店河
1-词多义:T本天:
1湖义的解桥:①
2成济的特点:历史的传承甘:说站拘
空基衣义:引中义:
想桐说的衣文和就中
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A比守义:假侍义
词义的辨析和
父、比种义:经米
丰词语积菜
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2调头的液夏:词又
河潭的感片色射:
3底浴的法为:并列始柄:偏正答特:
力大:率调义前小:
多把性调语的语休色
露动共北构:年补完北润:你去时比海:
调义种移:调义感
彩;①这意羽语岭梁
流调泳狗;沈款系然神
把握古今词义的联系与区别
情色刻金化;词义孤
我丹法
4新调恐的户生览径:新法调恐:燃
龙赞重的文化
的使用
2调语的仗期:①t
枣法或前胡:年来自“旧”语:外
商;之气呢:漾生动
来河沟成新语。
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丰富词语积累
(一)了解词语“家族”,让积累更加有效
1.词的定义
词是语言里最小的、可以自由运用的单位。所谓自由运用,指的是能单说或
单用。单说,指单独成句:单用,指单独做句法成分或单独起语法作用。例如:
你在干什么?—劳动。
劳动创造世界/大家正在劳动/热爱劳动/劳动态度
“劳动”既可以单说,也可以单用,作为一个单位出现在不同的句法位置上。
所以,“劳动”是一个词。
2.词的构成
语素是有一定意义的、用于构词的、最小的语言单位。词是以语素为基础而
构成的,有些词由一个语素构成,有些词由多个语素构成。根据内部结构成分的
不同,词可以分为单纯词和合成词两类。
(1)单纯词
单纯词是由一个语素构成的词。根据音节的数量,单纯词可以分为单音节词、
双音节词和多音节词三类。单音节单纯词如:天、江、水、吃、讲、过、最、塔、
酥等。双音节单纯词主要包括一些联绵词、叠音词、拟声词和音译词,如:伶俐、
忐忑、弥漫、淋漓、骆驼、叮咛、汹涌、蝈蝈、蛐岫、琵琶、唢呐、的士、坦克、
芭蕾、咔嚓、潺潺等。多音节单纯词主要包括一些音译词和拟声词,如:席梦思、
巧克力、法西斯、迪斯科、奥林匹克、叽叽喳喳、淅淅沥沥、稀里哗啦、叽里咕
噜等。
(2)合成词
合成词是由两个或两个以上语素构成的词。根据语素在合成词中的表义作
用,可以把语素分为词根和词缀。词根是构成合成词的有实在意义的不定位语素,
而词缀是构成合成词的附着在词根前后或中间表示附加意义的语素。合成词又可
以分为复合词和派生词两类。
①复合词。复合式合成词指由至少两个不同词根组合而成的合成词。如:黑
板、卧铺、研究、帮助、选择、面熟、调查、丰富、美丽、优良、端正、温柔等。
②派生词。派生式合成词指由词根和词缀组合而成的合成词,有的是由词根
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加前缀构成的,如:老师、老虎、阿姨、非正式等:有的是词根加后缀构成的,
如:学者、职员、作家、妻子、人格化等:有的是由词根加前缀和后缀构成的,
如:反法西斯主义者、可靠性、可行性等。
活动1:词语常通过语义上的各种关系(比如同义、反义、亲属、顺序等各种
关系)聚合在一起,请根据这些关系,对常用词语进行梳理。
示例:有些词,意义相同或相近,这是同义关系,如:安排一布置、拘谨
一拘束、壮大一强大、请求一恳求、希望一渴望一热望一盼望、伤害一损害一危
害。有些词,意义相反或相对,构成反义关系,如:坚强一襦弱、诚实一虚伪、
温柔一—粗暴、勤奋一懒惰、欢乐一痛苦。有些词,共同形成某种类属,如表示腿
部动作的词语有“走、跑、跳、蹬、踢、踹、踩、蹚、蹭、跨、跃”等:表示手
部动作的词语有“提、拉、拽、抓、抄、搂、扒、捏、搓、掐、拾、抠、拖、托、
拎、摸、掰、挠、挤、揪、掏、拔、拨、摆、按、抚、扶、撕、扯”等:表示烹
饪的词语有“炒、溜、爆、烩、煨、炖、炸、烹、涮、烤、拌、焖、煮、蒸、煎”
等。有些词,形成某种顺序关系,如:孟仲季、公候伯子男、甲乙丙