第14课 (1)故都的秋 (2)荷塘月色(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版2019)

2023-12-26
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享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第七单元 自然情怀 文学阅读与写作 1学习不同时防、不列风热的写武情放文,感童文人笔下的卖德 头注作品,中的景物挤写和人生易考,数发验日驾的珍发之心和生 香的热食之材。证-步依会民事柔心吧州对文化的沉 如了平 单元目标 2分析和心洋文辛院学景物的黄定加表戏#的的艺水于法。学对数文 支就学芝独裤公雅、7作*的8随清。头注高华分 情见结合的行么, 3 反刑染、感全作品的之:本单支文优,表说了作 高超的语本三术,表多加房滨,品味发支独桃的语言民。可以从 4在了解写手莎济敬文的柑点,把写部特数女的写法慧础上 通取自己成在或的录海,件室太平文至的矿法,写一新 现当代 重点标示 散文 猫肾消、接圣文游:深浮的登碘:密院美的路实:画湖鸿与的式 代 散文 ①文亡御议:2箭微结合;章情理复品的柠点;筒达明快的善之风格 《牧都的秋》滞绘北平我色。贫美故行的自然民物。语发了行牧坏之敌的向仁、本恋之馆 并来碗出体势的比都、蓝位之将 现当代 《荷哈月色》满价?个人向解的月下哈美膏,抒发?作齐镜法的号说与浪淡的桌结 散文 《我与边乐(节选1》写作者在边乐的见闪和感受,社发了特者时生命始感洪,k造了走 此国腕、重坚日戒的芳气和力牙 内容概要 (杂空武》记叙了作分与朋友月夜泛齐游亦丝的新选新感,及换了林者山月夜逆舟的轿橘 代 到怀吉伤今的悲伤,年到沿的解彩的达魂的心终桥程。 散文 《称桑山记》运作0晴友人冬的野总山究日出的控这,桥可了泰山雪后海哈的晓河茶 色和日出的地洋茶泉,友选?作齐对和山河的热爱。 第14课 素养目标 任务情境 独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 每个人都在寻找属于自己的风景,寻找与自我 1体悟作者的内心世界,把握 精神相契合的山水。郁达夫不远千里,自杭州赶到 作者的思想感情。 青岛,又自青岛赶到北平,就是要尝一尝故都的秋 2.赏析文章以情驭景、情景 味;朱自清独自一人来到清华园的荷塘,就是要在 交融的特色 自然和谐的月色中,寻找心中的宁静。让我们与郁 3.品味文中富有韵味的语言 达夫、朱自清二位先生相约北京,去寻找他们心中 的“风景”吧 〔1)故都的秋 预习任务·储备与积累 国务马 知识储备 1.作者作品 郁达夫(1896~1945),原名郁文,浙江富阳人。现代小说家、散文家。1921 年参与组织创造社,出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》,震动了文坛。 郁达夫的创作风格独特,成就卓著,尤以小说和散文著称。小说多以失意落魄的 青年知识分子为描写对象,往往大胆地进行自我暴露,富于浪漫主义的感伤气息, 笔调洒脱自然,语言清新优美,具有强烈的主观抒情色彩。散文则直抒胸臆,表 现出了富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情,具有率真、明丽、酣畅的 风格。主要作品:短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》,中篇 小说《她是一个弱女子》《出奔》等。 2.写作背景 从1921年至1933年,郁达夫将相当大的精力投入文艺活动并进行创作。由 于国民党白色恐怖的威胁等,郁达夫于1933年4月由上海迁居杭州,在杭州居 住了近三年。在这段时间里,他思想苦闷,过着一种闲散的生活。他花了许多时 间到处游山玩水,以排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。在游山玩水的过 程中,他写了许多优秀的游记,这是他在这段时期的主要收获,为我国现代游记 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.2 xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 的发展作出了贡献。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平, 再次饱尝了故都的“秋味”,并于该年8月写下了优美的散文一《故都的秋》。 3.相关拓展 创造社 创造社是“五四”新文化运动初期成立的文学团体,1921年6月,由留学 日本的郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、郑伯奇等人于日本东京发起成立。前 期的创造社反对封建文化、复古思想,崇尚天才,主张自我表现和个性解放,强 调文学应该忠于自己“内心的要求”,表现出浪漫主义和唯美主义的倾向,在文 学青年中激起强烈共鸣,成为“五四”以后新文学的一支生力军;后期与太阳社 一起大力倡导无产阶级革命文学。1929年2月,创造社被国民党政府查封。 前期主办的刊物有《创造》季刊、《创造周报》、《创造日》(《中华新报》副 刊)、《洪水》半月刊。后期的刊物主要有《创造月刊》、《文化批判》、《流沙》半 月刊、《思想》月刊、《新思潮》月刊。创造社成立后即编辑和出版创造社丛书, 出版的主要是成员的诗歌、小说、戏剧、散文及译作等。 压务国 基础积累 1.读准字音 (1)单音字 别鸽( )落蕊( 平平仄仄( 椭

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