第12课 拿来主义(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版2019)

2023-11-27
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第12课 拿来主义/鲁迅
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 462 KB
发布时间 2023-11-27
更新时间 2023-11-27
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2023-09-19
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来源 学科网

内容正文:

学科网书城国 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第12课 拿来主义 素养目标 任务情境 我们处在一个高度开放的时代,全 1.厘清文章的结构思路,理解“拿来主 球一体化、信息社会化使我们越来越感 义"的实质。 觉到,世界是如此广阔。世界上的一切 2.分析并学习本文如何运用举例论证、 在我们面前展开,错综复杂,泥沙俱下, 比喻论证、类此论证等论证方法,把道 我们应采取怎样的态度和方法呢?鲁 理讲得深入浅出,耐人寻味。 迅先生曾在20世纪30年代就继承文 3.揣摩文中的重点词句,分析文章的 化遗产问题写过一篇杂文一一《拿来主 语言特色 义》,我们可以从中受到后发,得到教 益 预习任务·储备与积累 压务一 知识储备 1.作者作品 鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月, 他首次以“鲁迅“为笔名在《新青年》上发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 《狂人日记》。其主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花 夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲 集》《二心集》《而已集》等。 鲁迅是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人, 被喻为“中国的托尔斯泰”。毛泽东曾评价他“鲁迅的方向,就是中华民族新文化 的方向。”“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 2.写作背景 这篇文章最初发表在1934年6月7日的《中华日报》上。当时,国民党 政府在政治上、经济上、军事上、文化上都实行一条卖国投降主义路线,英美帝 国主义用腐朽的西方文化腐蚀我国人民,反动政府和帝国主义一个“送去”一个 “送来”,中国面临着“殖民地化”的严重危机。当时,革命内部在对待民族传统文 化和西方外来文化的问题上,也存在着两种错误态度:一种是全盘肯定,全盘吸 幸独家授权侵权必究 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 收:一种是全盘否定,盲目排斥。这两种态度,都是不利于我国文化的发展的。 针对这些情况,鲁迅写了这篇文章,提出“拿来主义”的主张。 3.相关拓展 杂文 杂文,文学体裁之一,散文的一种,是直接而迅速地反映社会事变或动向的 文艺性论文。其特点是短小活泼、尖刻犀利、风趣讽刺、议论说理。其内容广泛, 形式多样,有关社会生活、文化动态以及政治事件的杂感、杂谈、杂论、随笔都 可归入这一类。我国文学史上第一个提出“杂文”这个概念,并把它当作一种文体 的人,是南朝梁时期的文艺理论家刘勰。但事实上早在先秦散文兴起之时,杂文 已随之出现。战国以来诸子百家的著述中就多有这一类的文章。五四运动以后, 以鲁迅为代表的作家,为了当时斗争的需要,针对当时社会的种种现象,揭微显 隐,痛下针砭,广泛地运用了杂文。它们犹如七首、投枪刺向敌人,表现了强大 的战斗力。这些杂文,感情饱满,形象鲜明,具有高度的艺术感染力,形成了杂 文的新传统和新风格。 任务四 基础积累 1.读准字音 (1)单音字 自诩() 脑髓( 犀利( 残羹冷炙( 玄虚( 糟粕( 茅厕( 礼尚往来( ) 仪节( 吝啬( 譬如( 蹩进( (2)多音字 给( )抛给( )给予) 别( )别扭( )别致) 孱( )孱头( )孱弱) 占( )占有( )占卜) 2.写对字形 国cuiO Dcui O火出类拔cui口 0 bien D进 pien D见bi口 口裙 yuan▣ 口故大笔如chuan口 o不容置hui口 ◇ ke口 口头唠kē口 口kē口 口睡 3.积累词语 (1)自诩: (2)勃然大怒: 独家授权侵权必究 享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (3)不管三七二十 (4)孱头: (5)国粹: (6)故弄玄虚: (7)礼尚住来: 4.辨清词义 (1)误解曲解 曲解:错误地解释客观事实或别人的原 误解:理解得不正确;不正确的理解 意(多指故意地) 相同点:二者都有“理解得不正确"的意思 不同点:“误解”侧重指结果上的不正确,“曲解”侧重指故意错误地解释 (2)未免难免 未免:①不能不说是(表示不以为然);②不免 难免:不容易避免 相同点:二者都有“不能避免“的意思 不同点:“未免”用来缓和语气,表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情 况表示不以为然,侧重于评价,“难免”表示某种结果在客观上不容易避免 (3)冠冕堂皇·堂而皇之 冠冕堂皇:形容表面上庄严或正大的样 堂而皇之:①形容公开或不加掩饰(多含 子 贬义);②形容体面或气派大(多含贬义) 相同点:二者都可形容表面上的庄严正大 不同点:“冠冕堂皇”多用来修饰名词,“堂而皇之”多用来修饰动词 【自主校对】 1.(1)x▣su

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