第3单元 第8课 (2) 登高（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文必修上册（统编版2019）

生命的诗意 第三单元　 第8课 〔2〕 登高 预习任务·储备与积累 探究任务·理解与赏析 预习任务·储备与积累 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 探究任务·理解与赏析 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 返回目录 语文　必修　上册 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 1．作者作品 杜甫(712～770)，字子美，因曾居长安城南少陵以西，故自称少陵野老，河南巩县(今河南巩义)人。他是我国唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。其诗显示了唐朝由盛转衰的历史 过程，被称为“诗史”，世人称他为“诗圣”。杜甫是诗人杜审言的孙子，早年过着“裘马轻狂”的生活。天宝三载(744)在洛阳与李白相识。后寓居长安，进取无门，困顿了十年。“安史之乱”发生后，他为叛军所俘，脱险后，授官左拾遗，故后世称其为“杜拾遗”。乾元二年(759)，他弃官西行，最后到四川，定居成都浣花溪畔。曾在西川节度使严武幕中任职，官参谋、检校工部员外郎，故又被称为“杜工部”。晚年携家出蜀，病死湘江途中。一说死于耒阳。作品有《杜工部集》。代表作品有“三吏”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。 2．写作背景 《登高》一诗作于唐代宗大历二年(767)秋的重阳节。当时诗人病卧夔州，身体的病痛、生活的艰辛、时局的动荡，所有这些都像沉重的阴云时时压在他的心头，使诗人备受摧残。这一年的重阳节，杜甫感慨万千，独自登高，写下了这首即景伤怀的七言律诗。 3．相关拓展 近体诗 近体诗与古体诗相对，是唐代出现的新诗体，严格讲究格律，分为绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(十句以上)三种。 律诗格律要求严密，具体规定如下。①限字句。一般每首八句，分为四联，分别叫作首联、颔联、颈联、尾联。每联的上句叫出句，下句叫对句。②定韵脚。每首诗偶句句末必须押韵，一韵到底，首句可押可不押。③调平仄。每句诗都有平仄规定，如五言律诗的基本句型有四种——仄起仄收式、平起平收式、平起仄收式和仄起平收式。④讲对仗。律诗的颔联和颈联必须对仗。 1．读准字音 渚(　　)　　 潦倒(　　)　　繁霜鬓(　　) 2．一词多义 (1)苦 (2)回 (3)急 3．词类活用 (1)无边落木萧萧下________________ (2)艰难苦恨繁霜鬓________________ 4．古今异义 (1)百年多病独登台 古义：____________________________________________ 今义：____________________________________________ (2)艰难苦恨繁霜鬓 古义：____________________________________________ 今义：____________________________________________ 说明：文白对译见附录P408 【自主校对】 1．zhǔ　liáo　bìn 2．(1)很　辛苦　(2)指鸟飞舞盘旋的样子　返回　(3)疾速，迅疾　紧急 3．(1)名词作动词，落下　(2)形容词的使动用法，使……增多 4．(1)古义：借指晚年。今义：①很多年或很长时期；②人的一生，终身。(2)古义：指自己生活多艰，又指国家多难。今义：困难。 1．主旨归纳 这首诗通过描写登高所见的秋日长江景色，抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，表达了诗人忧国、伤时、叹己的情怀。 2．文脉梳理 微任务一：赏析诗歌的景物描写 1．首联写了哪些意象？表达了怎样的情感？ 答案　首联从细处着笔，写了风、天、猿啸、渚、沙、鸟，构成了一幅苍凉的画面，形象地传达出诗人内心深处沉郁的情感。 2．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句选取了哪些意象？画面有何特点？表达了诗人什么样的思想感情？ 答案　这两句只写了两种意象——落叶、长江，集中表现了深秋时节的典型特征。落叶茫无边际，萧萧而下，是诗人仰视所见；江水奔腾不息，滚滚而来，是诗人俯视所见。整个画面气象万千，苍凉悲壮，气势雄浑壮观，境界