精品解析：2022-2023学年河北省保定市阜平县城南庄镇八一希望小学等5校统编版五年级上册期中考试语文试卷

命学科网 型组卷网 2022~2023学年度第一学期自我评价② 五年级语文（统编版） 范围：1~4单元 第一部分：基础知识积累和运用 1.看拼音，写词语。 xian he chuan bo chan rao wan jitù ( ( ) () ding zhu qin lue fa shi chou lao ( 2.辨字组词。 沙 纱 妙 ( ）布 美( （)发 筒 洞 铜 )口 )钟 竹() 访 防 妨 ( )碍 )备 )问 浇 饶 烧 求( ( ）火 )水 3.把下列词语补充完整。 不动( ( )请罪无价（) (）民安 (）当然 ( )马乱( ）积虑( ）失所 兴高() ）忘形 句子加工厂。 4.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩句） 5.这里的桂花怎么比得上家乡院子里的桂花呢？（改为陈述句） 6.种菜的问题看起来很小。种菜的问题直接关系到部队的战斗力。（用上合适的关联词语组成一句话） 7.同学们要学会处理和搜集信息。（修改病句） 第1页/共4页 命学科网 。组卷网 8.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。 )花园里四周道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 )小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 )一些不知名的小花.长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 ）它紧靠短墙。由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 )到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各 样的花儿.美丽极了！ ( ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里.构成了一个个图案。 9.口语交际。 中国的长城、故宫、圆明园，埃及的金字塔.都是艺术的瑰宝，人类历史的见证者。本学期我们学了 《圆明园的毁灭》，知晓了它毁灭的历史。有不少人曾建议重修圆明园，你的看法是什么？请说明理由。 10.课文内容回顾。 (1)莫等闲 (2)垂矮饮清露， 非是藉秋风。 (3)七夕今宵看碧霄， 家家乞巧望秋月， (4) 万马齐暗究可哀。我劝天公重抖数， (5)美哉.我少年中国. !壮哉.我中国少年， (6)死去元知万事空， 家祭无忘告乃翁。 (7) 西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉」 0 (8)《落花生》这篇课文给我们讲了做人的道理：人要做 的人，不要做 的人。 第二部分：阅读积累和运用 圆明园的毁灭 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁：有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着 田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西 湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园 中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜：流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、 第2页/共4页 命学科网 。组卷网 清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 11.圆明园中的宏伟建筑各有特点，请你用一个四字词语概括。 殿堂 亭台楼阁」 买卖街」 山乡村野」 12.作者运用了- 说明方法来向我们介绍圆明园中的景点的。 13.用波浪线画出选文第二自然段的过渡句。 14.“所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用什么修辞手法？表达什么感情？ 15.对“上自先泰时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”的理解不正 确的是（)。 A.这句话说明古代帝王贪图奇珍异宝。 B.从“上自”、“下至"这两个词中看出时间很长 C.圆明园内的东西有很多，不仅有青铜礼器、名人书画、还有各种奇珍异宝。 课外阅读。 流沙岁月 ①一群河蚌在一只老河蚌的带领下，在清亮的河水中，欢快地散步。那是一个春天的早晨，暖暖的太阳 光照在河水中，微风轻拂.河面上仿佛洒下了一层金子。那是一群年轻的河蚌，它们光洁鲜亮，朝气蓬勃， 充满了青春的快乐。就好像从前的我们，背着书包，唱着歌谣，欢快地走在上学的路上一样，未来的道路 完全被欢乐的心情照亮。 ②忽然.在一道河湾里.老河蚌停下来.她回过头语重心长地对小河蚌们说“孩子们.你们不能光顾着 玩，你们应该去捡一粒沙子了。”那副神情，很像当年为我们留作业的那位女老师，脸上既有希望，也有忧 虑。 ③小河蚌们按照老河蚌的要求去做了，它们纷纷捡了一粒沙子，深埋进了身体内.就像种下了一粒种子， 虔诚地等待它发芽、开花、结果。而那时节，老师也正给我们讲课，语文、数学、物理、化学.…我们把它 们捡起来，存在脑海中，就像河蚌们检的那粒沙子。 ④可是，一只贪玩的河蚌，不知道是没听见，还是没把老河蚌的话当一回事，在大家捡沙子时.他没有 去捡，却也蒙混过关了。就像年少的我们