第五单元 分数的意义综合能力评价- 2023-2024学年五年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(北师大版)

课时学练测 教与学 数学 五年级 上册 配北师大版 综合能力评价 第五单元综合能力评价 一、填一填。（每空占1%，共25%） 1.在，，，各数中，真分数是（ ），假分数是（ ）。 2. t即可以看作是7 t的（ ），又可以看作是（ ）t的。 3.小华12天看完一本书，平均每天看了这本书的（ ），7天看了这本书的（ ）。 1 4.在括号里填上合适的数。 3=== 3÷4= =( )÷( )=1 5÷6= 4 27 8 3 4 32 17 15 17 5 6 5.把一根9 m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（ ），每段的长是（ ）m。 6.分母是7的所有真分数有（ ）。 7.淘气和奇思进行100 m赛跑，淘气用了 分钟，奇思用了 分钟，（ ）的速度更快。 8.两个连续偶数的和是18，这两个数分别是（ ）和（ ），它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 奇思 8 10 2 40 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（5%） 1. 化成最简分数是 。 （ ） 2.小贝说自己吃了一块蛋糕的 ，妈妈吃了这块蛋糕的 ，那么妈妈吃的比小贝多。　　　　 　（ ） 3.分母是10的真分数共有10个。 （ ） × × × 4.任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如11和12的最小公倍数就是132。 （ ） 5.如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。 （ ） √ √ 三、选择。（将正确答案的选项填在括号里）（5%） 1.下面分数中，是最简分数的是（ ）。 A. B. C. 2.甲数是乙数（甲、乙两数都是非0自然数）的16倍，这两个数的最小公倍数是（ ）。 A.16 B.甲数 C.乙数 A B 3.再添上（ ）个分数单位，就变成最小的合数。 A.6 B.16 C.4 4.把10 g盐放入100 g水中，盐占盐水的（ ）。 A. B. C. B B 5.6 m的和9 m的，相比（ ）。 A.一样长 B.6 m的长 C.9 m的长 A 四、用假分数和带分数分别表示阴影部分的面积。（4%） 1 2 1 1 五、按要求做题。（24%） 1.把下列的假分数化成带分数或整数。（4%） = = = = 2.把下列的带分数化成假分数。（4%） 5= 2= 2= 3= 1 5 2 7 3.圈出最简分数，把其余的分数约分。（6%） = = 4.先通分，再比较大小。（10%） 和 1和1 => > 1=1 1>1 六、写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。（8%） 16和48 15和20 8和17 11和10 16和48的最大公因数是16，最小公倍数是48。 15和20的最大公因数是5，最小公倍数是60。 8和17的最大公因数是1，最小公倍数是136。 11和10的最大公因数是1，最小公倍数是110。 13和39 6和40 12和60 12和18 13和39的最大公因数是13，最小公倍数是39。 6和40的最大公因数是2，最小公倍数是120。 12和60的最大公因数是12，最小公倍数是60。 12和18的最大公因数是6，最小公倍数是36。 七、解决问题。（29%） 1.小丽和小华进行200 m赛跑比赛，小丽用了分钟，小华用了分钟。谁跑得快?（4%） >,小华跑得快。 2.5路车和19路车同时发车，5路车每6分钟发车一次，19路车每9分钟发车一次。同时发车后，至少多少分钟后又能同时发车?在1小时内，最多能同时发车几次?（5%） 6和9的最小公倍数是18，所以至少要18分钟后又能同时发车。 60÷18=3(次)……6（分钟） 所以在1小时内最多能同时发车3+1=4（次）。 3.一盒铅笔，平均分给4个小朋友余1支，平均分给6个小朋友也余1支。这盒铅笔最少有多少支？（5%） 4和6的最小公倍数是12。 12+1=13（支） 4.全国卫生城市共