第六单元 组合图形的面积 2 探索活动：成长的脚印(内文)- 2023-2024学年五年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(北师大版)

课时学练测 教与学 数学 五年级 上册 配北师大版 第六单元 组合图形的面积 2 探索活动：成长的脚印 基础巩固 素养提升扩展 目录 基础巩固 1.看一看，填一填。（1格子为1 cm2） （1）图①中整格的有（ ）个，约占半格的有（ ）个，面积约是（ ）cm2。 18 7 25 返回目录 （2）图②中整格的有（ ）个，约占半格的有（ ）个，面积约是（ ）cm2。 24 10 34 返回目录 2.估计下面两个图形的面积。 (1)图①中每个方格的边长代表2 cm，图形的面积约是（ ）cm2。 (2)图②中每个方格的边长代表1 cm，图形的面积约是（ ）cm2。 104 104 返回目录 3.先回答问题，再计算图形的面积。（单位：cm） 阴影部分的面积=（ ）的面积-（ ）的面积。 梯形 三角形 （30+64）×28÷2-30×28÷2=896（cm2） 返回目录 4.学校要重新给教室的门涂油漆（涂一面，门的形状如下图，门中间有一小块是玻璃），每扇门需 要涂油漆的面积一共是多少？如果每涂一 平方米需花费6元，那么涂30扇这样的门 共需多少钱？ 20×12－2×5=230（dm2）=2.3（m2） 2.3×6×30=414（元） 返回目录 5.如图，一块长方形草地，长方形的长未知，宽是12 m，中间铺了一条石子路，路的面积是40 m2。那么草地部分面积有多大? 40÷2=20（m2） 12×20-40=200（m2） 返回目录 素养提升扩展 6.估计下面图形的面积。（每个小方格的面积表示1 cm2） 略 返回目录 谢谢！ 返回目录 $$