4.1乘法的初步认识-二年级数学上册课后分层作业（人教版）

4.1乘法的初步认识-(同步练习) 一、填空题 1．4＋4＋4写成乘法算式是( )或( )。 2．在3×6＝18中，乘数是( )和( )，18叫作( )。 3．4×2＝( )，这个算式读作( )乘( )等于( )，其中4叫( )，积是( )。 4． 加法算式：( )。 乘法算式：( )。 5．4×3读作( )，3×4读作( )。 二、判断题 6．4和5相乘，可以列式为4×5．( ) 7．6×8＝48读作：6乘8等于48。( ) 8．3×4＋4可以看作4×4。( ) 三、选择题 9．下面可以直接改写成乘法算式的是（    ）。 A． B． C． 10．8个4相加可以用（    ）表示。 A．8＋8＋8＋8 B．8×4 C．8＋4 11．求4个3相加的和是多少？正确的列式是（    ）。 A．4＋3 B．4＋4＋4 C．4×3 12．乘法算式5×6（    ）。 A．只能改写成5＋5＋5＋5＋5＋5 B．只能改写成6＋6＋6＋6＋6 C．可以改写成5＋5＋5＋5＋5＋5和6＋6＋6＋6＋6 四、看图列式 13．看图列算式。 加法算式： 乘法算式： 14．看图列式并计算。   加法算式： （只） 乘法算式： （只）或： （只） 五、解答题 15．小明和小丽在折纸花，每人要折5朵． (1) 2人一共要折多少朵？ (2) 现在每人折了3朵，每人还差几朵？2人一共还差几朵？ 16．一共有多少个草莓？   加法算式： 乘法算式： 17．小鸡栽禾苗． ①小鸡有多少只? ②禾苗有多少棵? 18．一本《智慧智囊》6元，小红有20元，买3本《智慧智囊》，钱够吗？ 19．先圈一圈，再填一填。 我圈了（    ）个（    ），用加法算式表示为（                 ）；用乘法算式表示为（              ）。 20． 每个鱼缸里有（    ）条鱼，有（    ）个鱼缸，共有（    ）条鱼。 21．小明、小强和小红，各得了3朵小红花，他们共得几朵小红花？   ＝ 答：一共____朵小红花。 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 1． 4×3 3×4 2． 3 6 积 3． 8 4 2 8 乘数 8 4． 6＋6＋6＝18 6×3＝18 【详解】观察图可知，每行有6个桃子，有3行，要求一共有几个桃子，可以用加法或乘法计算，用相同的加数连加或用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。 5． 4乘3 3乘4 【分析】读乘法算式时，要按照算式前后顺序来读，乘号读作“乘”，据此解答。 【详解】4×3读作4乘3，3×4读作3乘4。 6．√ 7．√ 8．√ 9．B 10．B 【分析】同数连加，如果用乘法表示，算式就简便了。 【详解】8个4相加，用加法算式表示是4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32；用乘法表示是：8×4。 故答案为：B 11．C 【分析】可逐项分析出每个算式的含义，再做选择即可。 【详解】A．4＋3表示4与3的和是多少； B．4＋4＋4表示3个4相加的和是多少； C．4×3表示4个3相加的和是多少。 故答案为：C 12．C 13． 14． 2＋2＋2＋2＝8 2×4＝8 4×2＝8 【分析】观察图可知，每双手套有2只，一共有4双，要求一共有几只手套，用加法计算，4个2连加；用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。 【详解】， 加法算式：2＋2＋2＋2＝8（只）， 乘法算式：2×4＝8（只）或：4×2＝8（只）。 15．(1)10朵 (2)2朵、4朵 【详解】(1)2×5＝10(朵)   (2)5－3＝2(朵) 2×2＝4(朵) 16．7＋7＋7＝21 7×3＝21或3×7＝21 【分析】一共有3行草莓，每行草莓有7个，所以列成加法算式就是把每行草莓的个数加3次即可；列成乘法算式是：每行有草莓的个数×行数，或行数×每行有草莓的个数。 【详解】7＋7＋7＝217×3＝21或3×7＝21 17．①6只；②18棵 【详解】①2×3=6(只)或3×2=6(只) 答:小鸡有6只． ②3×6=18(棵)或6×3=18(棵) 答:禾苗有18棵． 18．6  3=18元，18<20可以   【详解】解：根据题意列式解答:6 3=18元，18