内容正文:
课时学练测
教与学 数学 四年级 上册 配北师大版
第五、六单元知识要点整理
知识点 知识概要 示例或练习
去图
书馆 描述行走路线时,要先确定起点和终点,再确定所走的方向及距离。当按原路返回时,所走的每一段与原来路线的方向正好相反,但距离不变 1.请你画出小华行走的路线。
小华从家出发,先向东走50米,又向南走30米,再向西走90米,到达学校。
略
知识点 知识概要
确定
位置 用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对,就可以确定物体所在的位置,数对中的第1个数表示物体所在纵线的序号,第2个数表示物体所在横线的序号。在方格纸上,物体沿水平方向移动时,行数不变(数对中第2个数不变);沿竖直方向移动时,列数不变(数对中第1个数不变)
示例或练习
2.李霞在教室的位置用数对表示是( ),表示她坐在第4列,第3行。李明在教室的位置用数对表示是(3,6),表示他坐在第( )列,
第( )行。
4,3
3
6
知识点 知识概要 示例或练习
买文具 除数是整十数的除法的笔算方法:先看被除数的前两位,如果被除数的前两位大于或等于除数,那么商的最高位是十位,商是两位数。如果被除数的前两位不够除,就看被除数的前三位,除到哪一位,就把商写在那一位的上面,如果有余数,余数要比除数小 3.列竖式计算下面各题。
350÷50=
7
知识点 知识概要 示例或练习
参观
花圃 除数是两位数的除法的笔算方法:用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数试商;先试被除数的前两位,如果被除数的前两位比除数小,再试除被除数的前三位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面;每次除后的余数必须比除数小 4.列竖式计算下面各题。
348÷58=
6
知识点 知识概要 示例或练习
秋游 计算除数是两位数的除法时,用“四舍五入”法进行试商。如果商与除数的积比被除数大,说明商大了,要调小。如果被除数减去商与除数的积余下的数等于或大于除数,说明商小了,要调大 5.计算下面各题。
896÷28=
683÷14=
805÷46=
32
48……11
17……23
知识点 知识概要 示例或练习
商不变
的规律 被除数和除数同时乘或除以相同的数(零除外),商不变。如果被除数和除数的末尾都有0,运用商不变的规律,可以同时去掉末尾相同个数的0,使计算简便 6.计算下面各题。
56÷8=
560÷80=
5600÷800=
7
7
7
知识点 知识概要 示例或练习
路程、
时间
与速度 已知路程和时间,求速度:速度=路程÷时间。
已知路程和速度,求时间:时间=路程÷速度。
已知速度和时间,求路程:路程=速度×时间。
总价÷数量=单价,总价÷单价=数量,单价×数量=总价 7.王建的步行速度是4千米/时,表示(
)。
王建
每小时步行4千米
谢谢!
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