第二单元 4 说说我们的学校-【跳跳熊预习·左记右练】2023-2024学年三年级上册道德与法治同步练(统编版)

2023-09-30
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第二单元我们的学校 第二单元我们的学校 单元结构 说诚我们的学校 了解学校的空问环境和组织 机构增进对学校的归属感 我们的学校 走近残们的老师 了解老师工作的辛苦 体会老师对学生的爱 体会学校对自身成长的重要性 让我们的学校更美好 认识到自己是学校的一员 提高积极参与学校公共生活的意识 4 说说我们的学校 知识框架 我们的足迹 从学生熟悉的校园一景入手, 激发学生对学校的情感 深入了解学校的历史与发展 我们的学校不简单 现状,建立对学校的归属感 说说我们的学校 与荣誉感 有了李情找哪里? 认识学校各部门的工作职能 一起画张平面示意图 掌提绘制平面图的基本表巧 第1课时 我们的足迹 辅 导 根据习题辅导教材 我林知中年解 教材第24页以图片的形式呈现了校园的一角,旨在让我们了解我们学习和生活的地方,同时 培养观察能力、表达能力。 教材第25页以短文的形式呈现校园一角,旨在引导我们对校园的美丽环境有一个深入的认识。 三年级(上)RJ(15) 左记右练·道德与法治 练 习左记基础右练综合一 记一记基础知识 练一练|综合运用 一、我会填空 5.学校环境优美,有各种各样的东西,我 1.美丽的校园为我们的学习和活动提供 们应该( )。 了良好的环境。 A.认真打扫教室,让它保持整洁 2.学校是我们学习的地方。两年多来,学 B.偷偷把宣传栏上的优秀作文撕下来 校的每一个角落都留下了我成长的 C.去学校的养鱼池抓鱼 足迹。 D.去花园里摘几朵漂亮的花送给老师 3.我们的学校叫 ,它是 三、我会判断 年建立的,共有 个年级 1.我觉得我们学校的校服很难看,我只爱 个班。 穿自己的衣服。 () 二、我会选择 2.为了营造一个好的学习环境,每所学校 1.学校为我们的学习生活提供了( 都设计了自己的校园文化。 的条件。 3.在学校里每天都有很多作业,我不喜欢 A.良好 B.一般 学校。 ( C.不好 D.很差 4.学校的光荣榜向我们展示了身边那些 2.为了增加班级的文明分数,我应该 品学兼优的同学,我们应该以这些同学 ()。(多选) 为榜样。 () A.把自己的钱交给政教处 5.环境优美的校园像我们的家,和蔼可亲 B.在其他班级的分担区丢点垃圾 的老师就像我们的妈妈。生活中关爱 C.帮助低年级的小朋友打扫卫生 我们,学习上帮助我们 () D.认真当好值周生 6.小丽的作文在学校的宣传栏展出后,她 3.学校教学楼走廊的墙壁上挂着许多名 特别高兴。碰到认识的人,她总要骄傲 人画像,是为了( )。(多选)》 地说上一番。 () A.让走廊看起来更加美观 四、我会写写 B.让我们学习他们身上优秀的品质 你最喜欢的校园一角是哪里?能把 16 三年级(上)R则 第二单元我们的学校 C.形成学校的校园文化 你喜欢它的原因写下来和同学们分享一 D.遮挡墙壁上的污点 下吗? 4.我们的学校比以前更( )了。(多选) A.落后 B.先进 C.漂亮 D.脏乱差 第2课时 我们的学校不简单 辅 导 根据习题辅导教材~ ⑧林知8年帝 教材第26页 通过“小调查”的活动,让我们自愿组成调查小组,利用课余时间了解学校。 教材第27页 以“学校情况介绍会”的形式,让我们进一步了解学校的情况,从而增强对学校的 归属感和荣誉感。 练 习 左记基础右练综合 记一记基础知识 练一练|综合运用 一、我会填空 B.充满自豪感 我们不仅喜欢校园里的一草一木,更 C.充满厌恶之情 关心学校的发展、变化,以及在这里发生 D.没有什么感情 的一个个精彩的故事。 三、我会调查 二、我会选择 请同学们自愿组成调查小组,利用课 1.下列同学的想法不对的是()。 余时间,一起来了解我们的学校吧! A.校园文化反映了我们的精神面貌 我了解的学校 我用到的方法 B.学校里到处洋溢着书香文化 建校时间 C.好的校园文化可以促进我们的身心 校园面积 健康发展 师生人数 D.校园文化是老师营造的,和我们没关系 学校取得的荣誉 开展过的活动 2.对待我们的学校,我们应该( )。(多选) 我的感受 A.充满热爱之情 三年级(上)RJ(17 左记右练·道德与法治 第3课时 有了事情找哪里? 辅导 根据习题辅导教材 8知心难解 教材第28页以两幅图片的形式呈现了一些在学校生活中遇到的问题,旨在让我们知道遇到问 题应该找哪些部门解决。 教材第29页以图片的形式,引导我们通过看指示牌、看校园示意图、询问老师或同学等方法解 决自己在学校里面遇到的各种问题,从而锻炼综合素质,更加适应校园生活。 我材惠线 教材第28页问题你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况? 【点拨】如果手指弄破了,应该去学校的医务室包扎。如果对学校午餐有好建议,应该去小食堂提 出意见。如果想借几本书,应该去学校阅览室借书。如果在操场上捡到一件外套,应该交到广播

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