第五单元 4 练习四(内文)- 2023-2024学年三年级上册数学【课时学练测】同步课件PPT(北师大版)

数学•三年级•上册•配北师版 课时学练测 第五单元 周长 4 练习四 基础巩固 素养提升扩展 目录 基础巩固 1.下面哪些图形有周长？哪些没有?为什么？ 前五个图形有周长，第六个图形没有。因为只有封闭的图形才有周长。 返回目录 2.计算下面图形的周长（单位：厘米）。 （1） （2） （4+2）×2=12（厘米） 3×3=9（厘米） 返回目录 （3） （4） 2+2+3+4=11（厘米） 1×10=10（厘米） 返回目录 （5） （6） 4×4=16（厘米） （18+16）×2=68（厘米） 返回目录 3.一块长方形的地毯长28厘米，宽5厘米，这块地毯的周长是多少？ （28+5）×2=66（厘米） 答：这块地毯的周长是66厘米。 返回目录 4.王爷爷准备靠墙围一个菜园，需要篱笆的总长度可能是多少米？哪种方法更节约材料？ 返回目录 长边靠墙：9×2+15=33（米） 短边靠墙：15×2+9=39（米） 33＜39 答：长边靠墙更节约材料。 返回目录 5.在一张长25厘米、宽20厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下的纸的周长是多少厘米？ （25-20+20）×2=50（厘米） 答：剩下的纸的周长是50厘米。 返回目录 素养提升扩展 6.一根丝带恰好能围成一个边长为6厘米的正方形，如果将它改为围成一个长是8厘米的长方形，围成的长方形的宽是多少厘米？ 6×4÷2-8=4（厘米） 答：围成的长方形的宽是4厘米。 返回目录 $$