精品解析：2022-2023学年辽宁省鞍山市海城市析木镇中心小学统编版四年级上册期中考试语文试卷

可学科网 2022一2023学年度第一学期期中素养评价 四年级语文 日积月累。 1.抄写下面的一段话.要写得美观、整洁、规范。 啊，在我仰起脸看阿妈的时候.我突然看见.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着， 走着.… 2.根据拼音提示写汉字。 (1)火神不敢」 (wéi kàng)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。 (2)蟋蟀常常」 (shènzhòng)地 ----(xuǎnzé)住址，一定要排水优良，并且 有温和的阳光。 (3)巨人拿起--(f)头，对着眼前的黑暗一(p)过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋“碎了。 3.在正确读音上面画“√”。 女娲(wawo)补天 混乱(húnhdn) 溺(ni ruo)而不返 骤(zòuzhòu)雨 4.将下列词语补充完整，并完成练习。 神通( ）腾( )驾（ )不息随遇() 读画”"的词语.我想到了人物 5.句中加点字词解释有误的一项是()。 A.梅雪争春未肯降（降低） B.只缘身在此山中（因为） C.可恰九月初三夜（可爱） D.骚人阁笔费评章（评议） 6.下列动物的“家”的名称.正确的一组是() A鸟棚鸡舍 B.鼠洞马厩 C.兔窟蜂圈 D.狗棚猪窝 7.用“√”给下列句子选择恰当的词语。 (1)科学家（发现发明），某些中药能有效抑制新型冠状病毒。 (2)人工智能的发展（改变改善）了人们的生活方式。 (3)晚上，这个小女孩说“太阳今天在我身上照得怪（温和暖和）的。 (4)我们一定要（继续陆续）发扬这种乐干助人的作风。 8.下列句子中，不能体现神奇想象的句子是() A.神农总结治病救人的经验，写出了中国第一部药学著作《本草经》。 第1页/共4页 命学科网 。组卷网 B.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此.天上便有了五色的云霞。 C.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 D.二郎神回头捉住了最后一个太阳.把它高高地举起，准备在山石上摔死。 9.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是() A.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 B.海上的夜是柔和的.是静寂的.是梦幻的。 C.这些细丝很像蜗牛的触角。 D.稻田像一块月光镀亮的银毯。 10.句子综合训练 (1)先写出下列句子运用的修辞方法，再仿写句子。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 修辞方法： 仿写： (2)在原句上修改病句。 日全食出现在大约十点一刻左右。 (3)选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它。 雪 烟花 露珠 风 忽然顿时 霎时过了，会儿 11.课文综合回顾。 (1)嫦娥应悔偷灵药， _0 (2)如果你登山沿途看到层峦叠嶂、千姿百态的景观，诗兴大发，可以吟诵苏轼的诗句： (3)卢钺《雪梅》中的“ "运用对比的手法写出了“雪”与“梅“争春斗艳、 相映成趣的画面。 (4)谚语.蕴含着民众丰富的经验。“ 把扇丢“意味着天气转凉：随着秋雨的到来，天气逐 渐转寒.正所谓“一场秋雨一场寒。 12.口语交际。 小强做完作业，躺在沙发上看课外书.妈妈让他先端正坐姿再看书.可他不听。请你劝一劝小强。告诉他 该怎样保护视力。 第2页/共4页 可学科网 型组卷网 开卷有益 阅读《爬山虎的脚》选文.完成练习。 ①爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意， 引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。好看得很。 ②以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝 跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ③爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的.现在弯曲了， 把爬山虎的嫩茎拉一把.使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你任细看那些细小的 脚你会想起图雨上蛟龙的爪子。 13.爬山虎长大叶子有三个特点：一是颜色绿得新鲜：二是叶子的方向是 :三是叶子在墙上铺 得」 既没有」 --,也没有」 14.第②自然段中，作者是从哪些角度来观察爬山虎的脚的？根据提示填一填。（填序号）》 A.颜色 B.数量C.位置D.形状 (1)长在茎上( (2)六七根( (3)细丝很像蜗牛的触角() (4)嫩红( 15.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？正确的顺序是： (填序号) A.紧贴墙B.触着墙C.变圆片D.拉嫩茎 E.巴住墙 16.第③自然段中画线句的表达有什么作用？下面说法错误的是() A.表明观察时不仅要用眼睛看，还要用心想。 B.由爬山虎的脚联想到蛟龙的爪子，表达