2023-2024学年四川省成都市八年级上数学期中复习专项练习:实数

2023-09-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2023-09-21
更新时间 2023-10-03
作者 53738114
品牌系列 -
审核时间 2023-09-21
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024年成都市八年级上数学期中复习专项练习:实数 一、单选题 1.下列实数中,无理数是(   ) A.0 B. C. D. 2.使有意义的的取值范围是(   ) A. B. C. D. 3.实数2的平方根为(    ) A.2 B. C. D. 4.估计的值在(  ) A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 5.实数16的平方根是(    ) A.4 B. C. D. 6.观察下列实数,、、、,(相邻两个0之间的1的个数逐次增加1),其中无理数的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.在实数,-,,,-,,,中,无理数有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.已知实数a,b满足:(a﹣b+3)2 + =0,则等于(  ) A.65 B.64 C.63 D.62 9.下列四个数中,无理数是(   ) A. B.π C.0.12 D.0 10.16的算术平方根是(    ) A.±4 B.±2 C.4 D.−4 11.在实数,0,,,,(3与1之间依次增加一个0)中,无理数的个数为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 12.在实数:3.14159,,1.010010001…,π,中,无理数有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 13.比较大小: 14.已知,则化简的结果是 . 15.已知实数,,在数轴上对应点的位置如图所示,化简 . 16.若x,y为实数,且满足,则 . 17.若x、y都是实数,且y=+8则x+y= . 18.已知是的整数部分,是的小数部分.则 . 19.比较大小 . 20.的算术平方根是 ; . 21.已知,则在 象限. 22.已知,则的算术平方根为 . 23.若,则代数式m2﹣4m﹣7的值为 . 24.比较大小: . 25.实数在数轴上的位置如图,化简 . 26.化简后是正整数,则整数m的最小值为 . 27.的整数部分 ,的小数部分 . 28.若a,b为实数,且(10﹣b)2=0,则 . 29.已知,,则的值为 . 30.已知,代数式= . 31.已知1<a<3,则化简的结果是 . 32.若,则 ; 33.比较大小: (填“>”或“<”) 34.已知,则 三、解答题 35.(1); (2). 36.(1)解方程:; (2)已知,,求代数式的值. 37.计算: (1). (2). 38.已知2a-1的平方根是±3,a+3b-1的算术平方根是4. (1)求a,b的值; (2)求a+b-1的立方根. 39.计算: (1); (2). 40.已知,,求下列代数式的值: (1); (2). 41.计算: (1) (2) 42.若实数y的立方根是2,且实数x、y、z满足, (1)求x+y﹣2z的值; (2)若x、y、z是△ABC的三边长,试判断△ABC的形状. 43.化简或解方程. (1); (2); (3); (4). 44.解答下列各题 (1)已知,.求的值. (2)若,求的平方根. 45.已知与互为相反数,求的值. 46.计算: (1); (2) 47.解答下列各题: (1)已知的平方根为3,的立方根为2,求的平方根. (2)如果最简二次根式与同类二次根式,且,求x,y的值 48.计算: (1); (2); (3). 49.(1)解二元一次方程组 (2)已知的立方根是3,的算术平方根是4,求的平方根 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024年成都市八年级上数学期中复习专项练习:实数 一、单选题 1.下列实数中,无理数是(   ) A.0 B. C. D. 【答案】D 【分析】分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项. 【详解】解:A.是整数,属于有理数,故本选项不合题意; B.是有限小数,属于有理数,故本选项不合题意; C.,是整数,属于有理数,故本选项不合题意; D.是无理数,故本选项符合题意. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数. 2.使有意义的的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据二次根式中的被开方数是非负数可得,再解不等式即可. 【详解】解:由题意得:, 解得:,故D正确. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数. 3

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