内容正文:
2023-2024学年北师大版八年级数学上册《2.7二次根式》知识点分类练习题(附答案)
一.二次根式的定义
1.下列式子:①;②;③;④;⑤,是二次根式的有( )
A.①② B.①③⑤ C.①②③ D.①②③④
二.二次根式有意义的条件
2.使二次根式有意义的x的取值范围是( )
A.x≠1 B.x>1 C.x≤1 D.x≥1
3.要使代数式有意义,则x的取值范围是 .
三.二次根式的性质与化简
4.下列各结论中,正确的是( )
A. B.
C. D.﹣(﹣)2=﹣25
5.下列计算正确的是( )
A.||=3 B.=±8
C.=﹣7 D.=﹣
6.若3<m<4,那么﹣的结果是( )
A.7+2m B.2m﹣7 C.7﹣2m D.﹣1﹣2m
7.化简x,正确的是( )
A. B. C.﹣ D.﹣
8.先阅读下面的解题过程,然后再解答:
形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使a+b=m,ab=n,即()2+()2=m,•=,那么便有:==±(a>b).
例如:化简:.
解:首先把化为,这里m=7,n=12.
因为4+3=7,4×3=12,
即()2+()2=7,×=,
所以===2+.
根据上述方法完成下列题目:
(1)= (直接写化简后结果);
(2)化简:.(写出解答过程)
9.观察下列各式:
=1+﹣=1
=1+﹣=1
=1+﹣=1
请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:
(1)=
(2)请你按照上面每个等式反映的规律,写出用n(n为正整数)表示的等式: ;
(3)利用上述规律计算:(仿照上式写出过程)
四.最简二次根式
10.在二次根式,,,,,,中,最简二次根式的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
五.二次根式的乘除法
11.下列变形正确的是( )
A.=× B.=×=4×=2
C.=|a+b| D.=25﹣24=1
12.计算等于( )
A. B. C. D.ab
六.二次根式的化简
13.(1)观察下列各式的特点:
…
根据以上规律可知: (填“>”“<”或“=”).
(2)观察下列式子的化简过程:
…
根据观察,请写出式子(n≥2)的化简过程.
(3)根据上面(1)(2)得出的规律计算下面的算式:
14.阅读下列材料,然后解答下列问题:在进行代数式化简时,我们有时会碰上如,这样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
(一)==;
(二)===﹣1;
(三)====﹣1.以上这种化简的方法叫分母有理化.
(1)请用不同的方法化简:
①参照(二)式化简= .
②参照(三)式化简= .
(2)化简:+++…+.
15.我们已经知道,形如的无理数的化简要借助平方差公式:
例如:.
下面我们来看看完全平方公式在无理数化简中的作用.
问题提出:该如何化简?
建立模型:形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使a+b=m,ab=n,这样=m,,那么便有:
,
问题解决:化简,
解:首先把化为,这里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12,
即(=7,,
∴
模型应用1:
利用上述解决问题的方法化简下列各式:
(1);(2);
模型应用2:
(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4﹣,AC=,那么BC边的长为多少?(结果化成最简).
七.可以合并的二次根式
16.若最简二次根式与是可以合并的二次根式,则a+b= .
17.当m= 时,最简二次根式和﹣4可以合并.
八.二次根式的加减法
18.下列计算正确的是( )
A. B.
C.(2﹣)(2+)=1 D.
九.二次根式的混合运算
19.计算:
(1)﹣+;
(2);
(3);
(4).
20.①4﹣;
②(﹣)2+﹣﹣|1﹣|;
③(7+4)(2﹣)2;
④()2021×()2022.
21.计算:
(1)﹣+3;
(2)(4﹣3)÷+2×;
(3)﹣×﹣6(﹣1)(+1).
22.计算题
(1)()×;
(2);
(3);
(4)(3);
(5)(2+1)(2﹣1)﹣(2+)2;
(6)解方程:5(x﹣1)2=125.
23.计算题:
(1);
(2);
(3);
(4).
24.一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.
设 其中a、b、m、n均为正整数),则有,∴a=m2+2n2,b=2mn,这样可以把部分的式子化为平方式的方法.
请你仿照上述的方法探索并解决下列问题:
(1)当a、b、m、n均为正整数时,若,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a= ,b=