2023年河北省衡水桃城中学中考6月模拟语文试卷

2023年河北省衡水市桃城中学中考语文模拟试卷(6月份) 第一部分积累运用。(21分) 1,(5分)阅读下面的文字，回答后面的问题。 一辈子又一辈的言传，一家又一家的立德立言。汇聚成家族历史，雕琢出家族的风 骨和神貌，“家风”一词，承载着厚重的文化和情感。它在中华优秀传统文化的体系中占 据举足轻重的地位。()影响着一个人的境界格局，()关系着国家的前途命运。 中华民族自古有“家国天下”的文化自觉，家是中国人的人生起点，是信心的源泉和精 神的依托，家谱，家训，家书，家规，各种物质的，非物质的家的产物，都承载了中华 优秀传统文化的精髓()。而随着社会形态，价值体系、科学技术的演进，这些宝贵 的精神财富也在不新进行着时代性的变化，huanfa()出新的魅力，从某种意义上 来说，家风 (寄托/寄存)着中国人的精神信仰。 (1)(2分)根据拼音写汉字，给加点字注音。 精髓」 huon fa (2)(2分)给画横线句中填入合适的关联词语。 (3)(1分)在上面文段横线后的括号里选择符合语境的词语，填入横线空缺处。 2.(6分)在横线上填写出相应的句子。 [甲] 势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁：智械机巧，不知者为高，知之而不用 者尤高。 [乙] “人似秋鸿有来信”，“鸿”的本义是大雁。古人相传，鸿雁可以替人传递书信，“雁 书”“雁信”往往代指书信。 [丙] 见图。 辛弃疾 (1)(2分)甲文段中画横线的句子，可以让人联想到 (人名)写的《爱 莲说》中的“ ”一句。 (2)(2分)根据[乙]文段内容，你会联想到古诗《次北固山下》 “ ”一句。 (3)(2分)[丙]图是为辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》而创作的插图，据此图 我们可以联想到诗中的句子“ _”,感受作者曾经在战场上 率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发的震撼画面。 3.(7分)九年级茱班以“关注心理健康，呵护心灵成长”为主趣开展综合性学习活动，请 你参与。 (1)(2分)阅读下面两则材料，从中总结出两条信息。 材料一：（见图） 10 青少年睡眠时长 9 87 7.6 7.2 7 6 5 4 2 0 时长对比 ■小学时长口初中时长口高中时长 材料二：《健康中国行动(2019-2030)》中倡导小学生、初中生和高中生每天睡眠 时间不少于10、9和8个小时。 (2)(3分)下面是小亮同学替心理老师撰写的“考前心理调整建议”的部分内容，请你 完成下面题目。 一、调整期望目标。有的同学感到压力非常大，那说明你的目标可能已超出了你的 能力范围。因此，这个时候适当调整期望目标，有助于你缓解压力。 二、【甲】 。在考试中，适度的紧张是有利无害的。可是，有些同学只要遇 到一点点的紧张，就担心会影响考试的发挥。这些想法是没有必要的，你要告诉自己紧 张没有关系，它会让你状态更到位，发挥更出色。 三、自信迎接挑战。不管成绩好坏，自信很重要。你要知道这时候为什么自信很重 要（乙） 因为有了它，即使是遇到了挫折与困难也会迎刃而解。 ①仿照第一、三两段首句的句式，在【甲】处横线上填写本段中心句。 ②在【乙】处加上合适的标点符号。 (3)(2分)小明同学考试成绩不理想，灰心丧气，请你用《游山西村》中的一句来勉励 他。 4.(3分)作文课上，老师向大家展示了一个文段并进行了批注，请你根据批注对文段进行 修改，使之文质兼美。 原文段：我忍不住悄梢从一旁的梯子爬上去，踩着屋瓦弯A着腰，向正在啄食的鸽 子群靠近，然后慢慢伸出两只手向其中一只鸽子猛地抓去。肥哪哪的鸽子被我抓在手中， 可它并不怕，反而转着亮亮的小眼晴盯着我B。其他鸽子更是毫不惊慌，只顾低头吃谷 粒。自讨没趣的我只得把手中的鸽子放下米并一屁股坐在瓦上看着鸽子们津津有味地吃 着晚餐。C 批注及修改： (1)(1分)批注A:动词“弯”不够生动、准确。 修改： (2)(1分)批注B:不够形象，应当适当使用修辞： 修改： (3)(1分)批注C:句子冗长，读起来拗口，变换句式。 修改： 第二部分阅读。(49分) 5.(5分)阅读下面的内容，完成问题。 (甲) 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 (乙)卜算子送鲍浩然之浙东 王观 水是跟波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 (1)(2分)甲诗题目是： 体裁是五言律诗，韵脚是： (2)(3分)甲诗划线句在朗诵时语调应该 一些，读出送别中别有的 情怀，乙划线句运用 修辞手法，生动新奇，既写了山水之美，又暗含送别之 愁，令人拍案叫绝。 6.(12分)阅读下面文言文，完成问题。 《孝友堂家训》两则① [甲] 尔等②读书，须求识字。或曰：“焉有读书不识字者？”余日：“