2-3《峨日朵雪峰之侧》课件21张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

他被人誉为 “中国最杰出的诗人之一” “当代诗歌史上的一个传奇” 昌 耀 峨日朵雪峰之侧 【学习目标】 1、诵读感知，把握诗韵。 2、精读研析，体悟意蕴。 3、探究拓展，培养能力。 了解作者 青春是生命之树上最美的花，青春是激情，青春是梦想，青春是活力，青春是希望。可是有这么一个人的青春却经历了非同一般的磨难：14岁参加中国人民解放军，16岁负伤回国，21岁，因为一首诗歌被错划为右派，下放到青海一个荒凉的农场进行劳动改造。这一改造啊，就是 22年，等到 1979年，他以自由人的身份正式复出的时候，他已经 43岁了。这个人就是——昌耀。他被人誉为“中国最杰出的诗人之一”“当代诗歌史上的一个传奇”。 那么，昌耀的诗为什么会成为传奇呢？它究竟散发着什么样的魅力？今天，让我们一同走进他的《峨日朵雪峰之侧》，去感悟他诗歌的传奇魅力。 诵读感知，把握诗韵 好书不厌百回读，熟读深思子自知。 课前预习，检查诵读： 1、找一位女生诵读，教师点评：字正腔圆，稍微缺少感情。 2、找一位男生诵读，教师点评：抑扬顿挫，情感充沛。 名家朗诵，把握诗韵诗歌的诵读注重的是字正腔圆，抑扬顿挫，更要注重轻重缓急。接下来让我们听名家朗诵，去把握节奏，体会诗韵。     这是/我此刻/仅能征服的/高度了：     我/小心地/探出/前额，     惊异于/薄壁那边     朝向/峨日朵之雪/彷徨许久的/太阳     正/决然跃入/一片/引力无穷的     山海。石砾/不时滑坡，     引动/棕色深渊/自上而下的/一派嚣鸣，     像军旅远去的/喊杀声。   ` 我的指关节/铆钉一样/楔入/巨石的罅隙   血滴，从/撕裂的/千层掌鞋底/渗出。      啊，真渴望/有一只/雄鹰或雪豹/与我为伍。     在/锈蚀的岩壁；     但/有一只/小得可怜的/蜘蛛     与我一同/默享着/这大自然赐予的/快慰。 把握节奏 体会诗韵 博大、苍凉、浑厚 ······ 【思考】 诵读了本诗，请用一个词概括这首诗给你的感觉？ 精读研析 这些意象有何特点？请结合诗人经历和写作背景探究其意蕴。 （小组合作探究） 我小心地探出前额， 惊异于薄壁那边 朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的山海。 所见 ：雄浑壮美 所听：艰难危险 石砾不时滑坡， 引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣， 像军旅远去的喊杀声。 所感：意志顽强 我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙。 血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。 所想：内心强大 啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。 所伴：生命坚韧 在锈蚀的岩壁； 但有一只小得可怜的蜘蛛 与我一同默享着这大自然赐予的 快慰。 攀登者 { 所见—— 日落山海—— 雄浑壮美 所闻—— 石砾嚣鸣—— 艰难危险 所感— { 指关节楔入石隙 —意志顽强 血滴 渗出 鞋底 坚守高度 礼赞生命 { 所想—— 雄鹰、雪豹—— 内心强大 所伴—— 蜘 蛛 —— 生命坚韧 { 峨日朵雪峰之侧 这是我此刻仅能征服的高度了: 我小心地探出前额， 惊异于薄壁那边 朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳 正决然跃入一片引力无穷的 山海。石砾不时滑坡， 引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣， 像军旅远去的喊杀声。 我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙 血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。 呵，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。 在锈蚀的岩壁; 但有一只小得可怜的蜘蛛 与我一同默享着这大自然赐予的 快慰。 拓展：妙笔生花 诗人李以亮曾这样点评《峨日朵雪峰之侧》这首诗：一首孤绝的超越之诗。那么，正值青年的你在追寻自己的梦想时，如果身处孤绝之境，该如何超越？ “即使跌倒了100次，我也要101次地站起来。” ------张海迪 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程。” -----汪国真 作业布置 完成学案上的练习题 现代诗 陈梦家《一朵野花》 谢 谢 2020 Blues 80117.555 null 254841.55 $$