第4单元 13 短文两篇(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年九年级下册语文(统编版)

2 九下　第四单元　读书与鉴赏 13　短文两篇 3 练基础 练素养 目 录 练阅读 4 练基础 1. 下列字形和加点字注音完全正确的一项是（　　） A. 情（yí） 狡（xié） 饰（zǎo） B. 碍（zhì） 蒸（liú） 劝（jiè） C. 要（jué） 难（jí） 涉（liè） D. 辑（luó） 善（biàn） 聪（yǐng） B 2 3 4 5 6 7 1 目 录 导 航 5 2. 下列句中加点词语使用有误的一项是（　　） A. 航天员们在“天宫课堂”上，为广大青年埋下了逐梦航天的种子。 B. “，读书好处多”成为人们的共识。如冰心所说：“读书好，好读书，读好书。” C. 阅读方法因书而异：有的书可随便翻翻，；有的书须精读细品，反复咀嚼。 D. 现在网络上出现大量的作品，但许多文章读来却平淡无奇、。 A 2 3 4 5 6 7 1 目 录 导 航 6 3. 下列句子有语病的一项是（　　） 　　（A）如果说有什么事情，既可以消磨时间，又可以延长内心的幸福感，无疑就是阅读。（B）阅读是开拓视野、陶冶情操的有效途径。（C）在这个高速发展的时代，时间被一再分割，越来越碎片化，我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。（D）可以说，唯有阅读才能延展生命的长度和宽度，才能提高生活的质量和气质。 D 2 3 4 5 6 7 1 目 录 导 航 7 4. 下列句中标点符号使用正确的一项是（　　） A. 一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。阅读是看不见的精神修炼，是为人生绘就底色的事业。 B. 陶渊明在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。 C. 张广智等撰著的《西方史学史（复旦大学出版社出版）》一书，让人们在西方史学史这一领域听到了中国学者的声音。 D. 关于读书，不能通就不能专，不能博就不能约，先博学而后守约。这是治任何学问所必守的程序。 A 2 3 4 5 6 7 1 目 录 导 航 8 5. 阅读课文选段，回答问题。 　　①这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。 　　②列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著 练阅读 2 3 4 5 6 7 1 目 录 导 航 9 作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。 （1）第②段运用了什么论证方法？有何作用？ 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 举例论证。以列宁批评普列汉诺夫曲解马克思的著作为例，从反面论证了不求甚解两层意思对于读书的重要性。 2 3 4 5 6 7 1 目 录 导 航 10 （2）（新考向 开放题）宋代朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”这种读书法和选段中“不求甚解”的读书法相比，你更喜欢哪一种？请阐述理由。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （示例）我喜欢“不求甚解”的读书法。因为“不求甚解”有两层意思：一是表示虚心；二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。所以我们在读书时也应该怀有一颗谦虚之心，不要固执一点，要学会前后融会贯通，并结合生活实际来理解、掌握书本知识。 2 3 4 5 6 7 1 目 录