2.6 有理数的乘法与除法（3）导学案 2023—2024学年苏科版数学七年级上册

XXXXX中学七年级数学导学案 主备人：XXXXX教案审核：XXX赵 班级 姓名 课题 2.6有理数的乘法与除法(3) 学习目标 1.通过对实际生活问题的思考，感受有理数除法法则的合理性. 2.会运用乘除法法则进行有理数的混合运算 重点 理解有理数的除法运算. 难点 会进行有理数的乘除法运算. 教学流程 随笔栏 一、探究活动 1.(1)因为(-3)×6，所以(-18)÷6= 1 又因为(-18)×2一，所以 6 (2)有理数除法法则一：除以一个数，就等于 有理数除法法则二：两数相除，同号得， 得负，并把相除。 0除以任何不为0的数，都得 二、自学检测 计算：(-24)÷8=」 35÷(-7)= (-40)÷(-8)=」 0÷(-6)= 三、典例研究 1.计算： (1)27÷(-3) (3)(-35)÷5×(-7 2.化简： -21 -7 3 3.一个数的倒数是3行，则这个数是 4.不为0的两个相反数的商是 () A.1 B.-1 C.0 D.以上都不对 31 四、课堂反馈 1.如果ab=1且a=-三那么b=」 2.下列说法中，错误的是 () A.互为倒数的两个数同号 B.零没有倒数 C.零没有相反数 D.零除以任何非零数，商为0 3.计算： (1)-18÷0.6 2(←(9 8() (4)12×(-4)÷(-3引 )-2+1(引} @G名+-8 4. 若9>0,6<0，则9 0. 五、拓展提高 1.当a是 数时， 41,当a是数时，日=-1 2. 两个不为0的数相除，如果交换它们的位置，商不变，那么(） A.两数相等 B.两数是互为相反数 C.两数为互为倒数 D.两数相等或互为相反数 六、课堂小结 谈谈这节课的收获。 课堂反思 32