内容正文:
第三章 概率的进一步认识
章末复习
备战中考
目 录
考点1 用画树状图或列表法求概率
考点2 用频率估计概率
考点3 概率与统计综合
考点1 用画树状图或列表法求概率
1. (黑龙江牡丹江中考)袋子里有4个球,标有2,3,4,5,先抽取一个并记住,放回,然后再抽取一个,所抽取的两个球数字之和大于6的概率是 ( )
A. B. C. D.
C
【解析】 列表如下:
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∵共有16种等可能的结果,抽取的两个球数字之和大于6的有10种情况,
∴抽取的两个球数字之和大于6的概率是 = . 故选C.
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2. 【新情境 科技进步】 (安徽中考)随着信息化的发展,二维码已经走进我们的日常生活,其图案主要由黑、白两种小正方形组成. 现对由三个小正方形组成的“ ”进行涂色,每个小正方形随机涂成黑色或白色,恰好是两个黑色小正方形和一个白色小正方形的概率为 ( )
A. B. C. D.
B
【解析】 画树状图如下:
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由树状图知,共有8种等可能的结果,其中恰好是两个黑色小正方形和一个白色小正方形的有3种结果,所以恰好是两个黑色小正方形和一个白色小正方形的概率为 . 故选B.
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考点2 用频率估计概率
3. (辽宁鞍山中考)一个不透明的口袋中装有5个红球和m 个黄球,这些球除颜色外都相同,某同学进行了如下试验:从袋中随机摸出1个球记下它的颜色后,放回摇匀,为一次摸球试验. 根据记录在下表中的摸球试验数据,可以估计出m 的值为________.
摸球的总次数 100 500 1 000 2 000 …
摸出红球的次数 19 101 199 400 …
摸出红球的频率 0.190 0.202 0.199 0.200 …
20
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【解析】 ∵通过大量重复试验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,∴估计摸到红球的概率为0.2,∴ =0.2,解得m=20. 经检验m=20是原方程的解,故m 的值为20.
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考点3 概率与统计综合
4. (山东菏泽中考)为提高学生的综合素养,某校开设了四个兴趣小组,A“健美操”、B“跳绳”、C“剪纸”、D“书法”. 为了了解学生对每个兴趣小组的喜爱情况,随机抽取了部分同学进行调查,并将调查结果绘制出下面不完整的统计图,请结合图中的信息解答下列问题:
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(1)本次共调查了________名学生;并将条形统计图补充完整;
(2)C组所对应的扇形圆心角为________度;
(3)若该校共有学生1 400人,则估计该校喜欢跳绳的学生人数约是________;
(4)现选出了4名跳绳成绩最好的学生,其中有1名男生和3名女生. 要从这4名学生中任意抽取2名学生去参加比赛,请用列表法或画树状图法,求刚好抽到1名男生与1名女生的概率.
40
72
560
解:(1)本次共调查的学生有4÷10%=40(名).
故答案为:40.
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C组有40-(4+16+12)=8(名). 补全统计图如下:
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(2)C组所对应的扇形圆心角为360°× =72°.
故答案为:72.
(3)估计该校喜欢跳绳的学生人数约是1 400× =560. 故答案为:560.
(4)画树状图如下:
共有12种等可能的结果,其中刚好抽到1名男生与1名女生的结果有6种,∴刚好抽到1名男生与1名女生的概率为 = .
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