江苏省南通市新桥中学等三校联考2022-2023学年九年级下学期第一次作业反馈调研语文试卷

第 1 页 共 8 页 2022——2023 学年度第二学期第一次作业反馈调研 九年级语文 （满分：150 分 考试时间：150 分钟） 命题人 审核人 提示：所有试题的答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 虎辞旧岁，兔迎新春，同学们的初中语文学习生活又翻开了崭新的一页。从沉浸传统文 化到探寻科技创新，从对联撰写到微电影剧本创作，从解读英雄情怀到感悟凡人风采……丰 富多彩的语文实践活动在这里等待着我们尽情参与，现在请你和小文、小明同学共同开启今 天的语文学习之旅。 探究活动一 【传统文化】 一、学校开展以“文化春节”为主题的综合实践活动，请你参加。（25 分） 1. 小文所在的班级开展“以诗入画”的活动，为了更好理解中国山水画的文化内涵，小文 查找到下列材料，请按要求作答。（7 分） 中国的山水诗和山水画将山水大美与人格 sù zào、人生境界的不懈追求统一起来。 在山水文化基础上 dàn shēnɡ 的山水画，“以形媚道”，体现出中国哲学精神的深层【甲】， 提供了一个切入传统文化和中国哲学精神的最佳 tújìnɡ 。建立在“天人合一”哲学基础 上的山水画，为山水画的欣赏者提供了一个【乙】而广阔的体验“天地境界”的审美空间， 它可以让欣赏者“澄怀观道”，得到审美愉悦的同时，实现主体人格的超越。山水画深刻影 响和【丙】着中国人的审美品格、生活方式和民族心理。毫无疑问，山水画精神的能否传承 直接关系到中国文化精神的延续和发展。 （1）请根据拼音写汉字。（3 分） ▲ ▲ ▲ （2）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入语，最恰当的一项是（ ▲ ）（2 分） A. 内容 深邃 感染 B. 内核 深邃 熏染 C. 内核 深刻 熏染 D. 内容 深刻 熏陶 （3）文中画线的语句有语病，请写出修改意见。（2 分） ▲ 2.小文准备帮助爷爷贴春联，却无法区分上下联。爷爷告诉他，张贴对联时候面对门框站立， 右边贴上联，左边贴下联。上联尾字为仄声，下联尾字为平声。请你帮助小文利用以下词语 创作对联，并且按照正确的顺序张贴。（2 分） 春风 寒雪 柳上 梅中 归 尽 上联： ▲ 下联： ▲ 3.为了让春节假期更加充实，小文准备前往文化中心图书馆借阅图书，请你将借阅流程及注 意事项用微信提前告诉他，不超过 80 字。（3 分） 第 2 页 共 8 页 ▲ ▲ 4.小文在名著阅读中对“环境是否决定人的命运”这个话题产生了兴趣，请从下列人物中选 择一位，结合名著相关内容，谈谈你的理解。（4分） 备选人物：祥子 简•爱 林冲 ▲ ▲ 5. 小文积累了许多诗文名句，掌握了许多写作技法，请帮助他完成总结文稿。（9 分） 经典诗词灿若繁星，创作技法丰富多样。寓情于景，可营造出独特的审美意境，如岑参 《白雪歌送武判官归京》（1）“忽如一夜春风来， ▲ ”，如常建《题破山寺后禅院》（2） “ ▲ ，潭影空人心”。意象组合，可呈现出一幅幅生动鲜活的画面，如马致远《秋思》（3） “ ▲ ，小桥流水人家”，又如温庭筠《商山早行》（4）“鸡声茅店月， ▲ ”，皆用名 词，将早行之景描绘得有声有色。妙用典故，可使诗词语言含蓄隽永，微言大义，如秋瑾《满 江红》（5）“ ▲ ，八年风味徒思浙”，如夏完淳《别云间》（6）“毅魄归来日， ▲ ”。 反问直抒胸臆，可使诗人袒露襟怀，如苏轼《定风波》（7）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ▲ ”， 如文天祥《过零丁洋》（8）“ ▲ ？ ▲ ”，表达了诗人坚贞不屈 的民族气节和爱国精神。 探究活动二 【英雄情怀】 二、春节期间，观看了电影《满江红》后，你们也想排练一部戏剧，为了更好的解读剧本， 你和小文、小明对以下材料进行了探究。（33 分） 【材料一】 满江红·写怀 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千 里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车踏破，贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴 饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 【材料二】 小重山·昨夜寒蛩不住鸣 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听。 【材料三】 《宋史·岳飞传》（节选） 或．问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休 第 3 页 共 8 页 舍①，俄而课②将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍③者，立斩以徇。卒 夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬．为调药。诸 将远戍，飞遣．妻问劳其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击 众。凡有所举，尽召诸统制④与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼 岳家