3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

温故知新 认识自己 人贵自知 多把尺子量自己 1、★为什么要正确认识自己？】 （正确认识自己的意义）（P27） ①正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2、★如何正确认识自己？ （认识自己的途径）（P28-P29） 3、自我评价的意义？（P29） 4、自我评价的方法？（P29方法与技能） 5、他人评价的意义？（P29） 6、★怎样正确对待他人的评价？（P30） 7、正确对待他人评价的方法？（P30方法与技能） 邯郸学步 从前，燕国寿陵有一个人，嫌当地人走路的姿势不好看，决定以赵国的首都邯郸去学走路。 一进邯郸城，他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅，很有特点，就跟在行人后面一扭一摆 地学起来。 学了几天，不见进步。他想，一定是我走路的习惯太顽固了，只有把原来的走法彻底忘掉了， 才有可能学到新的走法。于是，他抬腿、跨步、摆手、扭腰，都机械地模仿邯郸人的姿势。这样， 过了一段时间，新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时，只好爬着回去。 这个故事告诉我们一个什么道理？ 不能正确认识自己，没有学会接纳自己，最终无法成就更好的自己 激趣导入 3.2做更好的自己 第三课 认识自己 学习目标： 【走进课标】 要以积极地态度接纳自己、欣赏自己；明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求；明确做更好的自己可以落实的行动，掌握改正缺点、激发潜能的方法。 【核心素养】 树立理性精神，能够对个人成长做出正确的价值判断和行为选择；能够积极接纳自己，形成客观、完整的自我概念；了解自己与他人和社会相联系，在与他人交往中涵养品格，为他人和社会做出相应的贡献。 【教学重难点】 明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求。 明确做更好的自己可以落实的行动。 自学 01 为什么要接纳和欣赏自己？ 02 如何接纳自己？ 04 如何做更好的自己？ 自学要求：阅读教材P32-36，用铅笔在课本上划出问题要点。 03 如何欣赏自己？ 01 接纳与欣赏自己 接纳与欣赏自己 视频中双胞台表现出来的各种不同说明了什么？ ①世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 她们十九岁以前长的一模一样为什么后来越来越不像了? ②随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 “世界上没有完全相同的两片树叶” ——莱布尼茨 ①世界上没有完全相同的两个人。 ②每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 ③随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 但事实上，我们每个人又都是不完美的，该如何面对呢？ 1.为什么要接纳自己？ 探究二 （1）你从陈晓婷的身上看到了什么？（用1-2个词语概括） 乐观 自信 豁达 热爱生活…… 接纳与欣赏自己 开心、快乐 积极 （2）她为什么能够做到这些? 视频：《“单眼女孩”的自信人生》 2.如何接纳与欣赏自己？ 接纳自己 ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 探究一：学会接纳自己 马云：虽然相貌普通，甚至被评为“丑陋”但他能够接纳自己的外貌，创办了阿里巴巴，成为中国电商巨头。 光头葛优曾被评为“影帝”，有人说葛优不好看，葛优自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。” 结合这两位名人的故事，说一说我们应如何接纳自己？ 接纳自己，需要接纳自己的全部。 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 　2、我们如何接纳自己？ 笔记落实 （1）接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； 既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌； 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 （2）接纳自己需要乐观的心态、勇气和智慧。 别人的意见都不对，只有我才是正确的。 别人的意见也许也有道理，可是我做不到。 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 你赞同下面哪个同学的看法？ 骄傲自大 目中无人 安于现状 不自信 冷静分析求同存异 探究与分享 3.怎样欣赏自己？/学会欣赏自己需要注意什么？ 知识生成 （1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 （2）欣赏自己不是骄傲自大、目中无人。展现自己的风采,看到他人的美丽；为自己鼓掌，也要为他人喝彩。 笔记落实 02 我要飞得更高 1. 如何做更好的自己？ 苏炳添被称为“中国飞人”。苏炳添的身高只有1.71米，步长非常吃亏。但是他扬长避短，充分发挥自己爆发力突出、步频快的特点。在东京奥运会男子百米决赛中，中国选手苏炳添以9.98秒的成绩获得第六，作为首位闯进奥运男子百米决