7.2《归园田居（其一）》课件43张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

“夹岸数百步，中无杂树，芳草凄美，落英缤纷” ———《桃花源记》 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ————《五柳先生传 》 看图猜作者 看图猜诗句 采菊东篱下，悠然见南山 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 归园田居 陶渊明 壹 知人论世 贰 初读感悟 叁 深度探究 肆 思考延伸 目录 壹 知人论世 陶渊明，字元亮，又名 ，自号 ，私谥“靖节”，世称 ，浔阳柴桑（今江西九江）人。 末期诗人、辞赋家、散文家。代表作品有 、 等。他是中国第一位 诗人。诗歌大多描写 风光，风格 。 田园诗取材于 ， 语言 ， 潜 靖节先生 五柳先生 东晋 《桃花源记》 《归园田居》 农村 清新、朴素、率真、自然 田园 田园生活 平淡自然、朴实 读作者——知人论世 时代与陶渊明 19 岁, 遭遇淝水之战 21 岁, 司马父子擅权 35 岁, 司马暴政引起孙恩十余万农民大起义 38 岁, 桓玄杀司马篡位自立 40 岁,刘裕杀桓玄, 弑晋安帝, 立恭帝 56岁, 刘裕逼恭帝禅位, 篡而代之 陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷乱的时期，各路人马无不是打着拥主护国的旗号,干的却是打家劫舍的勾当, 真是“ 乱看惯了, 篡也看惯了”。而且身在官场之中, 更需在纷乱的政局中见风使舵, 相机而动, 委曲求全, 这对于生性洒脱崇尚自由的渊明而言, 的确是一张压抑心志的大网。 陶渊明生活于东晋末至南朝宋初，政治动荡，门阀制度严重。陶渊明曾祖陶侃是高官，到了陶渊明时，家世没落，陶到29岁时才出仕，不久又归隐。 后又时隐时仕。在41岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道：“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日，他便解职而归，从此，他结束了仕隐不定的生活，坚决走向归田的道路。 时代背景 了解“田园诗” 田园诗指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和百姓、牧人、渔父等的劳动为题材。在中国文学史上，陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材进行了大量的诗歌创作。他的田园诗为中国古典诗歌开辟了一个新的境界，巧妙地将情、景、理三者结合起来描述农村风光和田园生活，诗歌风格清新、自然，描写细腻，具有强烈的艺术魅力。他开创的诗歌传统，被后代许多诗人继承和发扬。如唐代的王维、孟浩然、储光羲、韦应物、柳宗元等人，都是他的这一传统的继承者。而李白、白居易、辛弃疾、苏轼等大诗人，也都直接或间接地受到陶渊明的影响。 贰 初读感悟 检查预习，理解内容 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 《归园田居（其一）》 注意：羁jī鸟 守拙zhuō 榆yú柳 樊fán笼 荫yìn 暧ài暧 任务2：自由朗读，感悟情感 少无/适/俗韵，性本/爱/丘山。误落/尘网/中，一去/三十/年。 羁鸟/恋/旧林，池鱼/思/故渊。开荒/南野/际，守拙/归/园田。 方宅/十余/亩，草屋/八九/间。榆柳/荫/后檐，桃李/罗/堂前。 暧暧/远人/村，依依/墟里/烟。狗吠/深巷/中，鸡鸣/桑树/颠。 户庭/无/尘杂，虚室/有/余闲。久在/樊笼/里，复得/返/自然。 诗朗诵 预习检查 2.解释词语，明确诗意。 ①适俗： ②韵： ③尘网： ④三十年： ⑤羁鸟： ⑥池鱼： ⑦野： 适应世俗。 气质，情致。 指世俗的种种束缚。 有人认为是“十三年”之误（陶渊明做官十三年）。 笼中之鸟。 池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。 一作“亩”。际：间。 预习检查 2.解释词语，明确诗意。 ⑧守拙： ⑨方宅： ⑩暧暧： ⑪依依： ⑫户庭： ⑬虚室： ⑭樊笼： 意思是不随波逐流，固守节操。 宅子四周。 迷蒙隐约的样子。 隐约的样子 门庭庭院。 静室。 关鸟兽的笼子。这里指束缚本性的俗世。 叁 深度探究 “归园田居”这个标题的题眼是那个字？ 归 1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？ 欣赏诗歌 独立自学 ①从何而归? ②因何而归？ 2.自由朗读,在文中找出问题答案 少无