朝花夕拾-【千里马】初中语文初中生必读名著精读精练（2023年6月版）

初中生必读急苇精读精练 朝花夕拾 知识卡片● 书名：《朝花夕拾》（原名为《旧事重提》） 作者：鲁迅 成书时间：作于1926年，1928年出版 体裁：回忆性散文 主要人物：长妈妈、范爱农、藤野先生、父亲等 地位：中国现代回忆微文的典范之作。 作者作品酷 1.作者简介 鲁迅(1881一1936)，原名周树人，笔名鲁迅，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命家。 1881年9月25日，鲁迅出生于一个没落的封建贵族家庭，为维持家庭的生计而饱尝了世态的炎凉和人情 的冷暖，形成了他与陈腐、落后、残暴、卑劣作最坚决、最彻底、最无情的斗争和批判的个性特征。鲁迅从 小饱览了古代典籍，深受传统文化的熏陶，奠定了他良好的国学基础。1902年去日本留学，原在仙台学 朗 医，后弃医从文，广泛接受西方先进文化和进步思潮，希望用文化思想改变国民精神。1918年5月，首次 花 以“鲁迅”做笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主，代表作 拾 有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集 《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等18部。鲁迅以笔为武器，奋斗了一 鲁 生，被毛主席誉为“民族魂”。2009年9月14日，他被评为“100位为国成立作出突出贡献的英雄模范” 迅 之一 2.创作背景 鲁迅的《朝花夕拾》中的10篇回忆文章，写于1926年2月到11月。从历史背景来看，那是民国以 来北洋军阀统治最黑暗的时期。1926年3月18日，发生了段祺瑞政府屠杀爱国学生的惨案：从鲁迅的个 人经历来看，那是与敌人进行激烈斗争的时刻。“三一八”惨案枪杀了爱国学生，鲁迅怀着愤恨，在《纪念 刘和珍君》等文章中，一面痛悼死去的青年学生，一面愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫 害，不得不过起颜沛流离的生活。尽管生活艰苦，鲁迅还是写了不少散文诗和《（二十四孝图）》《五猖会》 《无常》三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前，在北京寓所的东壁下创作的《狗·猫·鼠》 《阿长与〈山海经)》一起收入散文集《朝花夕拾》。 北京的政治环境越来越险恶，为了避开反动军阀的迫害，并出于对南方革命斗争的向往以及个人生 活的原因，鲁迅于1926年8月，离开北京前往厦门，任度门大学教授，在繁忙的教学之余，鲁迅在厦门大学 图书馆楼上写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱 农》五篇散文。这五篇与在北京创作的五篇就构成了《朝花夕拾》的全部。 内容税标睛 1,主要内容 《朝花夕拾》是作者以自己的生活经历为线索，用夹叙夹议的方式，真实而动人地抒写了从农村到城 镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活。作者道过对往事的追忆，为准备新的战斗而总结思想，获 得力量。十篇文章分别是：对猫的厌恶和仇根的《狗·猫·鼠》：怀念长妈妈又哀其不幸，怒其不争的《阿 长与（山海经）》；批判封建孝道的虚伪和残酷的《（二十四孝图）》：表现封建家长制阴影的《五猖会》：描绘 见此图标跟抖音/微信微信扫码状取初中语文阅读通关攻略 ·1· 初中生必读名著精读精练 迷信传说中的勾魂使者的《无常》：写童年之事的《从百草园到三味书屋》：揭露庸医误人的《父亲的病》； 描写一个心术不正，令人增恶的衍太太形象的《琐记》：最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》：潦倒一生的 同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人 生、关注社会改革的巨大热情。 2.作品主题 《朝花夕拾》的原名叫作《旧事重提》，写了作者年少时代到青年时期到日本学习生活前后的若干生活 片段，是作者对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤，展现了当时的世态人情、民俗文化，流露 出鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。 3.艺术特色 (1)把记叙、描写、抒情和议论有机地融合，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令 人神往。 (2)在对往事深情地回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显 示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过一只可爱的小隐 鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事的生动记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子 的真实面日。 (3)常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质，如在《无常》 中，通过无常也有老婆和孩子的事实，作者既表现了无常富有人情味的特，点，又巧炒地讽刺了生活中那些 虚伪的知识分子，入木三分。 (4)作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法，又称“双关”。表面上冷静地叙述事件的 始末，其实是反话正说，在