3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

课前游戏：困境出逃 游戏规则： 1、以小组为单位，依次传递 2、用时最短一组获胜 3.2 遵守规则 第三课 第二框 自主学习 1、自由和规则有什么关系？ 2、如何自觉遵守规则？ 3、遵守规则的要求？ 这名女子到底有没有这样的自由？ 我想坐哪里就坐哪里，这是我的自由？ 您好像坐错位置了 快问快答：关于该女子所谓的“自由” 1.为什么她没有这样的自由？ 对其他乘客不公平、导致车厢混乱···· 2.我们可以通过哪些手段约束她的越界行为？ 道德、法律、纪律····（社会规则） 3.社会规则约束越界行为的目的是什么？ 保障更多人的合理合法自由不受侵害···· 笔记区 1.规则与自由的关系 ①社会规则划定了自由的边界。 ②社会规则是人们享有自由的保障。 守，规则——内化于心、外化于行 困惑二：期中考试终于来了，班主任说学校将设立诚信考场（无人监考），请有意向的同学及时报名。纠结的我要不要报名呢？ 1、说说你的选择？为什么？ 自律 他律 、 情景体验 2 发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。 ——《中庸》 我的收获 遵守规则需要自律和他律。 遵守规则需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 自觉遵守规则的要求 小贴士 劝导的技巧 有“礼” 劝导他人语言文明、态度和善。 有“理” 劝导时晓之以理，用他人能够接受的方式告诉他：不能做什么、应该做什么，以及为什么要这么做。 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时可向管理人员或他人求助。 我的收获 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 怎样维护规则 从自己做起，自觉遵守规则 生活中，你关注过哪些规则发生了变化？ 4、为什么积极改进规则？ 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米~1.4米调整为1.2米~1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米~1.5米的儿童，享受半价客票优惠。 规则不是一成不变，随着社会发展和社会生活的变迁 一些原来没有的规则——需要制定新规则 一些原有的规则失去了存在的合理性——需要废除 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化——需要调整和完善 《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。 相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为。 新增的“网络保护”专章旨在从立法角度保护未成年人的网络生活。原因是根据数据中国未成年人网民数量与占比持续攀升。 一些原来没有的规则——需要制定新规则 废除劳动教养制度 取消手机国内长途、漫游费。 《农业税条例》废止。已延续了2600多年的“皇粮国税”走进了历史。 一些原有的规则失去了存在的合理性——需要废除 单独二孩 双独二孩 只生一个 全面二孩 我国计划生育政策的变化 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 原来没有的 需要制定 需要废除 需要调整和完善 失去存在的合理性 不能适应实际生活 变化的 合作探究 面对“买短乘长”现象，请你出谋划策 要求：每组自行从多个角度讨论对策。组长进行记录并代表发言，如有不完善的地方，其他组可补充。 我的收获 改进规则需要我们 积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的额要求。 实战演练 1、从作弊者、破坏环境者到高铁霸座者甚至到抢夺方向盘的人，他们侵害了谁的利益？ 2、面对这些行为我们应该怎么治理，请你结合相关法律知识和本课内容提出合理建议。 公民个人的利益、社会的公共秩序、规则受到了挑战 3.1-2维护秩序靠规则 课堂笔记—5.如何改进规则？P31N N:我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策， 思 维 导 图 本课课堂小结 遵守规则 自由与规则不可分 2.如何自觉遵守规则？ P28-29 自觉 遵守规则 1.社会规则与自由的关系？P27-28 3.如何维护规则？P30 4.改进规则的原因 如何改进规则?P31 课 堂 训 练 1．公园里的向日葵被抠成“小怪脸”；遛狗不牵绳，不履行“铲屎官”职责……此类不文明行为不断涌现，并且有一个共同点：当事人都认为这是自己的“自由”。我们应该劝告这些人（　　） ①社会规则划定了自由的边界 ②自由就是随心所欲无所顾忌 ③捍卫自由，积极改进社会规则 ④要将规则内化于心，外化于行 A．①② B．①④ C