4.5 6的乘法口诀-2023-2024学年二年级上册数学分层作业设计（人教版）

4.5 6的乘法口诀（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：理解6的乘法口诀的来源和意义，掌握6的乘法口诀。 2、学习难点：会用6的乘法口诀熟练进行计算并解决简单的实际问题。 二、知识梳理 1、6的乘法口诀。 （1）6的乘法口诀:一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。 （2）6的乘法口诀中，每相邻两句口诀的结果都相差6。 真题基础过关练 一、选择题 1．下列算式中，得数最大的是（    ）。 A．6－5 B．6＋5 C．6×5 2．有2盘苹果，一盘有3个，另外一盘有6个，一共有多少个苹果？下列算式正确的是（    ）。 A．3×6 B．3×2＋6 C．3＋6 3．与“五六三十”与这句口诀不对应的是（    ）。 A．6＋6＋6＋6＋6 B．6×6×6×6×6 C．6×5 4．同学们排成正方形队列做操，人数比30人多，比40人少，一共有多少人做操？（    ）。 A．32 B．35 C．36 5．君君买了5个汉堡，_______，一共花了多少元钱？可以补上条件（    ）。 A．每个汉堡6元钱 B．要付30元钱 C．要买6个汉堡 二、填空题 6．2个6相乘的积是( )。2个5相乘是( )。 7．填一填，读一读。 一只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿； 2只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿； 3只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿； 4只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿； 5只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿； 6只青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。 8．合唱队排练，如果分成3排，每排6人，一共要( )人。合唱队分成2排，第一排6人，第二排7人，一共要( )人。 9．根据下图列乘法算式：( )，口诀：( )。 10．欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了( )朵。 三、计算题 11．算一算。 6×3＋6＝                6×4＋6＝               6×5＋6＝ 6×4＝                   6×5＝                  6×6＝ 真题拓展培优练 四、解答题 12．小兔的菜园里种了一些萝卜和一些白菜。 （1）萝卜种了3排，每排6根，小兔种了多少根萝卜？ （2）白菜种了2排，一排3棵，另一排6棵。小兔种了多少棵白菜？ 请你任选一题，读一读，画一画，列出算式。 13．一本《童话故事》5元，一本《新华字典》6元，买4本《童话故事》和一本《新华字典》一共需要多少元？ 14．二（2）班的同学参加“爱心助学”活动，他们给贫困地区的小朋友买礼物。 （1）小红买了6本连环画和一个笔记本，共花了多少钱？ （2）请你再提出一个数学问题并解答。 参考答案 1．C 【分析】将各选项的结果计算出来，再比较大小即可。比较大小时，位数多的数就大，位数相同则比较最高位，最高位数大的数就大，最高位相同则比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】A．6－5＝1； B．6＋5＝11； C．6×5＝30。 30＞11＞1。 得数最大的是6×5。 故答案为：C 【点睛】本题考查整数算式的计算及数的比大小。 2．C 3．B 【分析】根据乘法的意义：表示几个相同的数相加，和乘法口诀进行解答即可 【详解】A．6＋6＋6＋6＋6表示5个6相加，可以用“五六三十”这句乘法口诀进行运算，故该选项错误； B．6×6×6×6×6表示6个6相乘，不符合“五六三十”这句乘法口诀，故该选项正确； C．6×5可以用“五六三十”这句乘法口诀进行运算，故该选项错误。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了乘法的意义以及乘法口诀的应用。 4．C 【解析】略 5．A 【详解】略 6． 36 25 【分析】由题意可知，2个6相乘的积是多少，就是求6乘6的积是多少；2个5相乘是多少，就是求5乘5等于多少，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 6×6＝36 5×5＝25 所以2个6相乘的积是（36）。2个5相乘是（25）。 【点睛】熟练掌握5和6的乘法口诀是解决此题的关键。 7． 2 4 8 3 6 12 4 8 16 5 10 20 6 12 24 【分析】由题意：每只青蛙有1张嘴，2只眼睛和4条腿，2只青蛙就是2×1＝2（张）嘴、2×2＝4（只）眼睛、4×