内容正文:
3.2 遵守规则
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一、自由与规则不可分
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P27 探究与分享:
打手机是我的自由!
“自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀!
孩子睡觉了,请您小声点儿。
你如何看待这位男士打手机的“自由”?
这名男士不顾及他人感受,高声喧哗,侵犯了他人安静休息的权利。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。宪法规定,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(1)社会规则划定了自由的边界。
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阅读教材P27第二个“探究与分享”
列车即将发车,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原来,他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责,两人不以为然,态度蛮横,导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定,公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?
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法
官
说
法
这两位乘客为了等到同伴上车而阻止火车启动,损害了整列火车上乘客的利益,他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的,因此受到处罚。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
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1.自由与社会规则的关系是怎样的?P27-28
(1)社会规则划定了自由的边界。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
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二、自觉遵守规则
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“梨虽无主,我心有主”
宋元之际,世道纷乱,战火不断,盗匪四起。大学者许衡外出办事,烈日炎炎,行人皆汗流浃背,口渴难耐。正好一棵梨树长在路边,树上结满了大梨,路人们纷纷跑去摘梨解渴,只有许衡一人不动。有人问他:“你怎么不去摘梨呢?”许衡回答到:“他人的梨,岂能乱摘?”众人皆笑他,对他说:“世间这么乱,树早就没了主人。”许衡说:“梨虽无主,我心有主。”
“梨虽无主,我心有主”的观点体现了什么?
自律
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上述图片,反映了什么内容?
他律
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(1)遵守规则需要他律和自律。
他律:监督、提醒、奖惩等外在约束
自律:严于律己、自我反思等自我约束
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探究与分享 P29
闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。
只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。
车辆多的时候不能闯红灯,车辆少的时候可以。
你怎么看待以上观点?
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