内容正文:
第三课 社会生活离不开规则
第一框 维护秩序
社会生活有秩序
01
感受秩序之美:
摆放整齐的车辆
队列整齐的学生
有序排队的乘客
思考:什么是社会秩序?
社会秩序的含义及种类
含
义
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
种
类
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
社会管理秩序与公共场所秩序的区别
社会管理秩序 社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动的秩序。如:对公共设施的管理,对文物、毒品的管理。
公共场所秩序 公共场所秩序是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。公共场所主要指:车站、港口、商场、航空站、公园、饭店等。
知识拓展
1.社会秩序的含义及其种类?P23
(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)种类:与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
某学校放学时门口状况混乱
造成交通堵塞,严重影响交通秩序;
易引发交通事故;
耽误每个家长接送孩子的时间;
也容易引发人们相互之间的矛盾。
交警:加大执法力度,维持交通秩序;
学校:安排不同年级分时段放学;
家长:遵守交通秩序、在路边等候孩子;
学生:有序排队出校门等。
建言献策
影响:
如何
改善:
社会正常运行需要秩序。
P24 阅读感悟
谈起社会治安的变化,家住某街道的居民老李感触颇深。几年前,他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后,他的五金店从未失窃过。近年来,该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局,建成了覆盖全城的街面防控网,防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全了,现在即使一个人深更半夜回家也很安全。”
思考:(1)这个社区的治安发生了怎样的变化?
(2)人们的安全感从何而来?
社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.社会秩序的意义是什么?P23
(1)社会正常运行需要秩序。(社会层面)
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
社会秩序如此重要,那么维系社会秩序要依靠什么呢?
——不以规则,不成方圆。《孟子》
维护秩序靠规则
02
3.社会规则的形成及其种类?P25
(1)形成:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)种类:道德、纪律、法律等。
尊老爱幼、孝敬父母
公共场所不大声喧哗
排队时不拥挤
用完东西放回原处
生活中的规则
道德
上下楼梯靠右行
不准在教室内喧哗
尊敬师长
关心同学
纪律
校园中的规则
社会中的规则
子女承担赡养父母的义务
法律
劳动者在找工作时,会与企业
签订劳动合同,明确双方的
权利与义务
法 律
道德
道德
纪律
说一说:小琳一天的活动分别遵守了哪些规则?
上学路上走斑马线
垃圾主动放进垃圾桶里
见到老师主动问好
排队有序参加学校的疏散演练
公共场所不许大声喧哗
道德
第二条
扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不够刑事处罚的,由公安机关依照本法给予治安管理处罚。
思考:这说明社会规则与社会秩序是怎样的关系?
4.社会规则如何维护社会秩序?P25
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论社会心理来实现
对违反社会规则行为的处罚 P25
1.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不唯哗吵闹。排队遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。做出这些规定,是因为( )
A.良好的社会秩序只能依靠法律维护
B.破坏社会秩序就要受到法律的制裁
C.良好的社会秩序保障社会正常运转
D.维护秩序才能提高公民的个人修养
C
提高公民的个人修养有利于维护秩序
说法错误
破坏了社会秩序不一定违反了法律
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